人教版四年級上冊教師授課計劃-資料下載頁
2025-08-24 13:26本頁面
【正文】 情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。 4. 教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。 五 全冊教學進度 周 次 內 容 第一周 《色彩的冷與暖》 第二周 《線條的動與靜》 第三周 《美術的節(jié)奏》 第四周 《變一變》 第五周 《色彩的對比》 第六周 《快樂的回憶》 第七周 《登山游戲》 第八周 “ 國慶 ” 假 第九周 《?；赵O計》 第十周 《精美的郵票》 第十一周 《做年歷》 第十二周 《星座的聯(lián)想》 第十三周 《美麗的畫盤》 第十四周 《我心中的未來》 第十五周 《假如我是汽車設計師》 第十六周 《歡聚游樂園》 第十七周 《紙帶穿編 1》 第十八周 《紙帶穿編 2》 第十九周 《電腦美術》 第二十周 《會走的玩具》 第二十一周 《我們的生日聚會》 第二十二周 《漫畫與動漫欣賞》 第二十三周 期末測評 優(yōu)秀作業(yè)展示 四年級上冊教師授課計劃篇三 一、主要內容及教材重點、難點
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