【正文】 進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展。 堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵 是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師都能寫(xiě)一篇好教案、說(shuō)一課設(shè)計(jì)、上一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一篇反思。教師在多媒體教室上課 37 節(jié)，開(kāi)展教科研活動(dòng) 15 次，教師制作課件86 節(jié)。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做有目的， 就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。表現(xiàn)突出的教師有田甜、李俊梅、李紅梅、謝美霞等教師。在教育局期初視導(dǎo)中，我校的教科研活動(dòng)得到了局領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評(píng)。 抓好當(dāng)堂檢測(cè)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在 “ 兩級(jí)分化 ” 的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持 “ 只講主觀，不談客觀 ” 的原則，樹(shù)立 “ 沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師 ” 的觀念，努力做好分層作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好當(dāng)堂檢測(cè)、當(dāng)日驗(yàn)收、單元評(píng)價(jià)的工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。經(jīng)過(guò)半年多的努力，學(xué)生成績(jī)明顯提高。本學(xué)期期中檢測(cè)中我校各年級(jí)的各科成績(jī)?cè)谌焱?lèi)學(xué)校中名列前茅。全旗六年級(jí)綜合能力測(cè)試中取得了較好的成績(jī)。 四、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué) 生的行為習(xí)慣。 班是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照學(xué)校的要求，開(kāi)展，以 “ 紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育 ” 為重點(diǎn)的教育，強(qiáng)化班級(jí)管理。 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。 班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)， 絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)的主人，學(xué)校的主人。 利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。 本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件明顯減少。 五、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化。 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)了： 愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作方案，德育處制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工 作，班級(jí)建立了圖書(shū)角，每天晚上第二個(gè)晚自習(xí)為集中讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間。為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。 結(jié)合重大節(jié)日，如 “ 三八節(jié) ” 和 “ 六一 ” 等，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)，例如，各班都出了 “ 六一專(zhuān)刊 ” 板報(bào)、感恩父母手抄小報(bào)，學(xué)校還舉行了 “ 慶六一 ” 文藝、體育展示活動(dòng)。對(duì)各班的大課間活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比，較好的有一年級(jí)和六年級(jí)。 2024 年 5 月，學(xué)校舉辦了學(xué)生的書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀作品我們及時(shí)的進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 繼續(xù)加強(qiáng)兩操的練習(xí)和學(xué)習(xí)，并進(jìn)行班級(jí)比賽，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)。我校的大課間活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，得到 教育局體衛(wèi)藝股的好評(píng)。 六、健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。 安全工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀，明確 “ 一把手 ” 責(zé)任，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、用電安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐 “ 三無(wú) ” 車(chē)輛和食用 “ 三無(wú) ” 食品，加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有 關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。 后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。 “ 一切為了學(xué)生 ” 是教育的核心理念， “ 一切為了教學(xué)工作 ” 是學(xué)校工作的中心，后勤人員樹(shù)立了為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。 體育衛(wèi)生工作。樹(shù)立 “ 健康第一 ” 的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類(lèi)課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對(duì)此類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要 組織師生積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營(yíng)造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，路漫漫兮其修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)，但我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)的工作，南小召中心學(xué)校的教育明天一定會(huì)更加美好 ! 下學(xué)期工作思路： 下學(xué)期要以 “ 深化校園文化內(nèi)涵、著力打造有效課堂 “ 為目標(biāo)，以 “ 精細(xì)、高效、創(chuàng)新、文化 ”為主題詞，以 “ 讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié) ” 為活動(dòng)主體，以提升教師教學(xué)素質(zhì)、管理能力、文化底蘊(yùn)，達(dá)到提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為宗旨，全面提升學(xué)校新層次、新品味。 一、上半學(xué)期圍繞 “ 讀書(shū)伴我成長(zhǎng) ” 暨經(jīng)典誦讀展示大型系列活動(dòng)，精心制定規(guī)劃，在世界讀書(shū)日期間，開(kāi)展讀書(shū)沙龍，學(xué)生講讀書(shū)故事、手抄報(bào)評(píng)比、班級(jí)優(yōu)秀作文結(jié)集展示，舉辦一場(chǎng)師生讀書(shū)展示活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與讀書(shū)濃厚氛圍。下半學(xué)期重點(diǎn)還以校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)為主，主要包括藝體活動(dòng)、大課間活動(dòng)、書(shū)法、繪畫(huà)、作文、背誦、環(huán)保制作， 黑板報(bào)，舉行文藝匯演等活動(dòng)。 二、進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)校園文化示范校。組織學(xué)習(xí)研究細(xì)則要求，明確薄弱環(huán)節(jié)，整改完善。優(yōu)化學(xué)校廣播系統(tǒng)，開(kāi)展 “ 課前一首歌、課前一首詩(shī)，課間播放名曲 ” ，讓師生在優(yōu)雅愉快校園環(huán)境中輕松愉快工作學(xué)習(xí)，改版經(jīng)典誦讀教材，強(qiáng)化誦讀檢查評(píng)比，提高活動(dòng)成效，充分利用校園文化宣傳欄展示實(shí)踐陣地，扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光少年、美德少年、美麗班級(jí)常規(guī)活動(dòng)，美術(shù)、寫(xiě)字、制作展示，科普、心理健康等宣傳教育。 三、爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)校。組織學(xué)習(xí)研究細(xì)則要求，明確薄弱環(huán)節(jié)，整改完善，促使德育工作規(guī)范化發(fā)展。 四、扎實(shí)鞏固精細(xì)化管理項(xiàng)目，鞏固關(guān)鍵點(diǎn)，完善薄弱點(diǎn)，發(fā)展生長(zhǎng)點(diǎn)，形成較為完善的精細(xì)化管理系列。 五、爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園，完善教師閱覽室，精細(xì)化師生讀書(shū)交流機(jī)制，豐富讀書(shū)交流形式，推進(jìn)教師寫(xiě)作以及信息報(bào)道工作，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 六、以 “ 生本教育 “ 為理念著力打造高效課堂。切實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效率減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 七、加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮工會(huì)的能作用，努力打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新、有所作為的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。 相關(guān)文章