中小學職業(yè)道德規(guī)范心得體會3篇-資料下載頁
2025-08-24 13:21本頁面
【正文】 愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。新《規(guī)范》第三條 “ 熱愛學生 ” 中，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按 成績區(qū)別對待。更不能歧視，侮辱、體罰或變相體罰學生。要做到 “ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、細心 ” ，無論在生活上還是在學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的你 ” ，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康人格，樹立學生學習自信心。愛學生，還要保護學生的安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德。當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英雄們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死 保護學生的英勇獻身精神 。學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn)。 四、做一名合格的人名教師必須樹立終身學習的理念。新《規(guī)范》第四條 “ 教書育人 ” 中，明確提出要 “ 實施素質(zhì)教育 ” ，并首次將 “ 激發(fā)學生創(chuàng)新精神 ” 列入其中。實施素質(zhì)教育，必然對教師有新的要求，也就必然要求教師 “ 不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準 ” 。相信隨著教育改革、考試制度改革的深入，這一點會越來越在教師對學生的評價方式上得到體現(xiàn)。新時代對教師的要求越來越高，《規(guī)范》第六條中提出 “ 終 身學習 ” ：樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。這個條目的提出，我覺得更有利于當前教師的發(fā)展和教育的發(fā)展。在任何教育體制下，教師總是充當著引領者的角色，教師的品行、內(nèi)涵，代表著社會的文明程度。 總之愛自己的教育事業(yè)，做學生的典范，有愛心，樹立終身學習的理念，遵紀守法是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作， 就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。
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