20xx學年高校教師工作計劃表-資料下載頁
2025-08-24 13:14本頁面
【正文】 革。 要提高學習成績 ,學困生是關(guān)鍵 ,我準備根據(jù)具體情況 ,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。 多與家長溝通 ,與家長建立良好的關(guān)系 ,認真聽取家長的意見或建議 ,滿 足家長的合理需求 ,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性 ,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立 “ 家校聯(lián)系冊 ”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn) ,以利于對學生進行及時教育。 力爭按時完成各項任務 ,堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n ,為 40 分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課 ,課后及時認真反思教學中的得與失 ,以便在今后的教學中揚長避短。 ,開闊視野。 積極參加學校組織的各項培訓、學習 ,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物 ,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章 段落 ,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書 ,多看報 ,不斷充實自我 ,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等 ,加強學習、研究 , 及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。 ,提高自我練習 “ 三筆一話 ” 基本功 ,學習駕馭課程標準和教材 ,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記 ,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法 ,借以促進提高。 三 .班級管理方面 班集體是學校工作最基本、最重要的組織 ,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設 ,因此 一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。 要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則 ,嚴格約束自己的言行 。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動 。規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等 ,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動 ,堅持和學生一起參加大課間活動。同時 ,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動 ,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。 ,安全第一。每周至少對 學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
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