20232小學(xué)生個(gè)人勵(lì)志演講稿【10篇】-資料下載頁(yè)
2025-08-24 12:59本頁(yè)面
【正文】 ，讓感動(dòng)藏于心，安于懷。 有一種力量讓我感動(dòng)。 那年冬天，雪比哪一年來(lái)得都突然、來(lái)得都兇猛。 入夜，狂風(fēng)停止了肆虐，隨之而來(lái)的是鋪天蓋地的雪 花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹(shù)梢，厚了屋頂，沒(méi)了小路。 因著擔(dān)心雪大路滑，學(xué)生起床后行走不便，早晨便早早起來(lái)，拿了工具，心想著先把學(xué)生從寢室到教室的路清理出來(lái)。不料，還未到學(xué)生公寓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到幾聲細(xì)微的聲音，仔細(xì)看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動(dòng)著掃帚，正一下一下的清理著學(xué)生公寓前的積雪。 不用問(wèn)，我也知道，那肯定是宋校長(zhǎng)。走近了，看清了，旋舞著的雪花不時(shí)落在他頭發(fā)上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的頭發(fā)已緊緊貼在額頭，在他身后已是長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路。風(fēng)雪中，那彎腰揮動(dòng)掃帚的身影是那般清晰、那般堅(jiān)定。 無(wú)須言語(yǔ)，走到宋校長(zhǎng)身邊，兩個(gè)人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸著。很多時(shí)候，宋校長(zhǎng)就是這樣，身先士卒，率先垂范，用自己的行動(dòng)，感染著身邊的每一個(gè)人，用自己的方式感動(dòng)著每一個(gè)人。 老師們都忘不了，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，宋校長(zhǎng)全天候甚至國(guó)慶假期都靠在難度最大的圖書(shū)整理工作 上，協(xié)調(diào)技術(shù)人員，統(tǒng)籌工作安排，解決突發(fā)疑難問(wèn)題 。學(xué)生們也忘不了，每天自習(xí)第一個(gè)走進(jìn)教室巡視的總是宋校長(zhǎng)，每周五出校送走最后一趟班車(chē)最后一個(gè)離校的總是宋校長(zhǎng)，每周日下午站在校門(mén)口迎接返校學(xué)生的總是宋校長(zhǎng) 。我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學(xué)習(xí)中的困難，宋校長(zhǎng)都會(huì)幫你排解疏導(dǎo) ?? 感動(dòng)之余，我常想，是什么力量，讓他如此癡迷于工作 ?是什么力量，讓他如此永恒的默默的做著，不事張揚(yáng) ?記得有詩(shī)這樣寫(xiě)到 “ 為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉 ” ，我想借用來(lái)作宋校長(zhǎng)的注解再合適不過(guò)了，為什么他的身上總是 洋溢著工作的激情，因?yàn)樗麑?duì)這片土地愛(ài)得深沉。 小學(xué)生個(gè)人勵(lì)志演講稿篇 10 同學(xué)們，老師們： 大家好 !今天我想和大家談一談 “ 勤奮 ” 這個(gè)話題。 每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢 ?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí) 。你想當(dāng)名健兒，怎樣當(dāng)呢 ?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系 。你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢 ?就得多看書(shū)記，拓寬視野 ?? 總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。 茅以升童年時(shí)，天天早上都自 覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)： “ 好，好，熟能生巧 !” 還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后 100 位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)： 14， 15， 92， 65， 35， 89， 79， 32?? 盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。 同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后 ，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎 ?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎 ? 由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。 同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。 我的演講完畢，謝謝大家 !
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