20xx創(chuàng)意父親節(jié)活動方案設(shè)計-資料下載頁
2025-08-24 12:57本頁面
【正文】 便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于 “ 父親節(jié)感恩 ” 的文字造型，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上。 有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。 2024 創(chuàng)意父親節(jié)活動方案篇 6 每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。以往，我們總是過、母親節(jié)，唱的歌也總是 “ 世上只有媽媽好 !” 幼兒對媽媽的情感和 依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。 一、活動目標 愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。 欣賞詩，增進父子間的親情。 二、活動準備 每人帶一張自己爸爸的照片。 事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了 解爸爸的職業(yè)。 散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。 三、活動過程 通過提問引出談話話題。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎 ?(每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。 )“ 我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他是做什么工作的 ?” 引導(dǎo)幼兒自由交談。 將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。 比一比。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一 比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家還做些什么事情 ? 引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。 (1)配合掛圖完整欣賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么 ?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸 ?? (3)教師小結(jié)。 我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興 ?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 )。 2024 創(chuàng)意父親節(jié)活動方案設(shè)計
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