精選讀書交流會議主持詞范文五篇-資料下載頁
2025-08-24 12:38本頁面
【正文】 甲：如此說來我們是幸運的，因為在王老師的倡導下我們上學期就開設了 “ 班級圖書角 ” ，在她的幫相下我們正慢慢的和書籍相識、相知 !相信書籍必定會 成為我們生活中的良師益友 ! 乙：假期老師推薦我們買一本課外書，讀一本名著，寫一篇讀書心得，也就是老班提出的 “ 假期閱讀三個一 ” 活動，相信同學們一定還記得吧 ? 甲：那么在愉快的寒假里，你一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧 !今天，我們在這舉行寒期讀書交流會，就是為了給大家提供一個交流的平臺，分享你的智慧和快樂 !希望大家積極發(fā)言，快樂分享。 乙：接下來就讓我們開始今天的分享之旅吧： 第一環(huán)節(jié)：交流寒假讀書心得，匯報寒假讀書情況 要求：不一定匯報的是暑假買的書的心得，也可以不脫稿，但要先亮出你在暑假買的書 。匯報時儀態(tài)大方、聲音洪亮、吐詞清晰、控制語速 。匯報完畢把書帶回座位，稿件交給程佳雪同學。 們的班長朱莎莎為大家分享 (開始交流，主持人靈活處理現(xiàn)場 ) 朱莎莎：讀《假如給我三天光明》有感 吳豐歡：讀《意志創(chuàng)造奇跡 假如給我三天光明》有感 張雨杭：讀《火狐貍》有感 張業(yè)棟：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 王淑娟：讀《繁星 .春水》有感 劉倩：讀《繁星 .春水》有感 馬瑤瑤：讀《魯濱遜漂流記》有感 第二環(huán)節(jié)：名著導讀 本學期教材推薦必讀名著是高爾基的《童年》和法布爾的《昆蟲記》。今天就請一位讀過這本著作的同學給我們推薦一下，有請閱讀小明星程佳雪給我們做一介紹。程佳雪：讀《童年》有感 大家下一個月的必讀書籍是《昆蟲記》和《童年》，我們將在五月份的讀書交流會上交流大家的閱讀感悟。 第三環(huán)節(jié)：為班級 “ 讀書小明星 ” 頒獎 從初一到現(xiàn)在我們班一直有幾位積極閱讀的同學，他們利用課余時間積極閱讀，在他們的日記和作文中都可以看出由于閱讀豐富，不僅口語表達流利，而且書面表達也是相當精彩，所以他們是在閱讀中快樂 ，也在閱讀中成長 !聽說還有的同學準備以后當小作家呢 !為了鼓勵更多的同學熱愛閱讀，大膽創(chuàng)作，老師評選出了班級的 “ 讀書小明星 ” ，他們是：馬瑤瑤、程佳雪、 還有今天這些參與交流的同學，因為在假期里認真讀書，才有今天的快樂分享，老師也準備了獎品，現(xiàn)在我們有請這些閱讀之星上臺領獎，希望他們帶領我們更多的同學走進閱讀天地，感受閱讀的魅力 !我們有請我們的圖書管理員盧曉珊為大家說說自己的心里話 第四環(huán)節(jié)：閱讀寄語 最后一個環(huán)節(jié)我們請今天在座的各位嘉賓送大家一句閱讀寄語，有請： 嘉賓寄語 (注：根據(jù)時間邀請 部分或全部嘉賓寄語，起碼校長、家長、科任老師各一位 )感謝您們的鼓勵，你們的鼓勵將是我們七六班 20xx 年的精神動力之一，接下來請我們的班主任王老師。 老班寄語：高爾基說過 “ 書籍是人類進步的階梯。 ” 杜甫說過 “ 讀書破萬卷，下筆如有神。 ”剛才我們幾位交流的同學就很好的應正了這些文人大家的話，因為他們喜歡閱讀，所以他們文采飛揚 !因為他們喜歡閱讀，所以他們快樂成長 !大教育家蘇霍姆林斯基說 “ 一個孩子走進學校并不意味著接受教育，只有當他面對一本書沉醉不已的時候，教育才真正開始。 ” 所以孩子們，愛上閱讀吧 !讓我們在 20xx 年，用閱讀來開啟新的生活，用閱讀來詮釋我們七六班的幸福 !謝謝大家 ! 結束詞 讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生 。 讀書能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點迷津。 讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始學習生涯的心靈之旅。 相信與書籍為伴，我們的生活將充滿智慧，我們的成長將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉 ! 同學們愿我們從今天、從現(xiàn)在開始，好讀書、讀好書、書讀好 ! 各位老師，親愛的同學，本次讀書交流會到這里就結束了，讓我們下次再見 !
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