【正文】 相應(yīng)的行政處分 。構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。 第八十四條 相關(guān)單位應(yīng)將考生在碩士研究生招生考試中的違規(guī)或作弊事實記入《國家教育考試考生誠信檔案》 ，并將考生的有關(guān)情況通報其所在學(xué)校或單位，記入考生人事檔案，作為其今后升學(xué)和就業(yè)的重要參考依據(jù)。 第八十五條 對在招生工作中有違反國家有關(guān)法律法規(guī)和招生管理規(guī)定行為的招生單位、招生考試機構(gòu)、主管教育行政部門及其招生工作人員，一律按《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》 (教育部令第 36 號 )嚴(yán)肅處理，并追究直接責(zé)任人員的責(zé)任，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，還將按規(guī)定對有關(guān)責(zé)任人實行問責(zé)。 第八十六條 招生工作中，嚴(yán)禁招生單位內(nèi)部任何部門和工作人員舉辦或參與舉辦考試招生輔導(dǎo)活動，嚴(yán)禁招生單位向社會培訓(xùn)機構(gòu)提 供考試招生輔導(dǎo)活動場所和設(shè)施，嚴(yán)禁招生單位委托社會培訓(xùn)機構(gòu)進行考試招生輔導(dǎo)培訓(xùn)、招生宣傳和組織活動，違反規(guī)定的要追究有關(guān)部門和相關(guān)人員責(zé)任。 第八十七條 招生單位要嚴(yán)格執(zhí)行國家收費政策，禁止在研究生招生過程中的亂收費行為，違反規(guī)定的要追究有關(guān)部門和相關(guān)人員責(zé)任。 碩士研究生的種類 盡管 “ 研究生 ” 這個詞大家絕對是耳熟能詳，但到底有哪些種類，十分清楚的人大概不多。提醒大家，研究生教育屬于國民教育序列中的高等教育，又分為兩個層次：碩士研究生和博士研究生。 目前我國碩士研究生種類比較復(fù)雜，可以從以下 角度劃分。 一、按學(xué)習(xí)方式不同，分為脫產(chǎn)研究生和在職研究生 脫產(chǎn)研究生指在高等學(xué)校和科研機構(gòu)進行全日制學(xué)習(xí)的研究生 。在職研究生指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。 二、按學(xué)習(xí)經(jīng)費渠道不同，分為國家計劃內(nèi)研究生、委托培養(yǎng)研究生 (簡稱委培生 )和自籌經(jīng)費研究生 國家計劃內(nèi)研究生：培養(yǎng)經(jīng)費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生 (簡稱定向生 )。其中非定向研究生畢業(yè)時實行雙向選擇的自由就業(yè)制度 。定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業(yè)后按合同規(guī)定到定向地區(qū)或單位工作。 委托培養(yǎng)研究生 ：培養(yǎng)經(jīng)費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業(yè)后到委托單位工作。 自籌經(jīng)費研究生：培養(yǎng)經(jīng)費由招生單位在培養(yǎng)條件、指導(dǎo)力量具備的前提下，用指導(dǎo)教師的科研經(jīng)費，或向社會多種渠道籌措解決。學(xué)生畢業(yè)后按自籌經(jīng)費培養(yǎng)合同就業(yè)，合同中沒有規(guī)定就業(yè)去向的，通過 “ 雙向選擇 ” 辦法就業(yè)。 國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的 “ 公費 ” 研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據(jù)較大份額，但目前已有部分學(xué)校開始實行研究生培養(yǎng)機制改革，取消公費研究生，轉(zhuǎn)而實行更為科學(xué)合理的獎助學(xué)金制度。 三、按照考試方式分類，碩士研究生 根據(jù)考試方式主要包括全國統(tǒng)考、單獨考試、法律碩士聯(lián)考、MBA 聯(lián)考等 上大學(xué)必須經(jīng)過全國統(tǒng)一高考，而就讀碩士研究生的途徑相對而言要多一些，也更靈活一些。已經(jīng)工作的人，除了放棄工作報考研究生以外，還可以在職申請攻讀學(xué)位，或申請單獨考試。在職申請攻讀學(xué)位，通俗的講，就是一邊工作，一邊攻讀學(xué)位，也稱為 “ 在職學(xué)位生 ” 。學(xué)位生采取旁聽等形式隨正式研究生一起學(xué)習(xí)，并參加同樣的考試，通過后可以申請學(xué)位。學(xué)習(xí)、考試、答辯均需交納一定費用，一般全部下來在數(shù)萬元左右。 單獨考試是為用人單位定向培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干而設(shè)置的研究生入 學(xué)考試。大學(xué)本科畢業(yè)在申請的專業(yè)或相關(guān)專業(yè)連續(xù)工作四年、已經(jīng)發(fā)表過論文或成為業(yè)務(wù)骨干的，才可以申請單 獨考試。單獨考試的科目設(shè)置與全國統(tǒng)考一致，公共課試題難易程度也與統(tǒng)考水平相當(dāng)。 對于應(yīng)屆本科畢業(yè)生而言，就讀研究生可以考慮的路主要是兩條：一是保研，二是考研。 保研，即 “ 免試推薦碩士研究生 ” ，一般每年秋學(xué)期 9 月下旬至 10 月下旬在大四學(xué)生中進行篩選，規(guī)則制訂和操作權(quán)由各學(xué)校掌握，因此學(xué)校不同，保研情況也各有不同。通常有以下幾種： 主要基于學(xué)習(xí)成績的免試直推 這在保研名額中占據(jù)了大部分，通行的做法是學(xué)校劃定基本學(xué)習(xí)成績要求 (例如學(xué)分積幾點幾以上 )，按照一定名額比例下發(fā)到各系院所，由系院所結(jié)合其他方面情況，上報名單，學(xué)校審批。一般情況下只有班級前幾名才可能保研。 特長生免試直推 有些學(xué)校為了招徠或留住特長人才，往往給予特別優(yōu)惠，免試推薦就讀研究生。常見的是體育類和文藝類特長生，但名額非常少，要求很嚴(yán)，還有許多學(xué)校沒有此類政策。 校際間免試直推 教育主管部門為了鼓勵高校間學(xué)術(shù)交流，減少學(xué)術(shù)近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。由于各學(xué)校保研條件和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的差異，有時候在本校難以獲得保研資格的學(xué)生在其它學(xué)校反而可能如愿以償。因此，如果你成績很好，排名也比較靠前，但估計本校保研希望不大的，可以試一試跨校保研。不過需要指出的是，多數(shù)學(xué)校對于推薦自己的學(xué)生去外校保研并不積極，也沒有義務(wù)給你做好事，因此時候一到，自己應(yīng)該去尋求有關(guān)信息，并主動與對方取得聯(lián)系。 免試推薦、保留入學(xué)資格 這類保送生不是馬上就去讀研，而是保留入學(xué)資格 一、兩年，先按照學(xué)校安排去有關(guān)部門工作，或作為教育部門選派人員去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。此類保送的條件相對要低一些，但也不是人人都能申請，一般只有表現(xiàn)突出的學(xué)生干部或活動積極分子才有入選資格。同時，這也并不一定是最佳選擇，畢竟要耽誤一、兩年的大好青春。 免試推薦并不代表不參加考試。許多學(xué)校為了確保推薦質(zhì)量，還會加試一些科目，例如英語、專業(yè)課等。另外，復(fù)試也是必須參加的。如果你的成績估計難以直推保研，又沒有什么突出的體育或文藝特長，也不是老師心目中的重要 “ 干部 ” ，而你又非常想上研究生，這時候就只剩下自古華山一條路 考研了。 四、按照培養(yǎng)類型的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生 學(xué)位型研究生是碩士研究生一個分支，與專業(yè)學(xué)位碩士相對應(yīng)。學(xué)術(shù)型研究生是以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的研究生教育，授予學(xué)位的類型是學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位。 學(xué)術(shù)型研究生的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試 (簡稱 “ 統(tǒng)考 ”) ， 被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 專業(yè)學(xué)位碩士，對于我們來說既熟悉又陌生。說熟悉，我國自 1991 年開始實行專業(yè)學(xué)位教育制度以來，經(jīng)過多年 的努力和建設(shè)，專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展迅速，目前耳熟能詳?shù)?MBA、 MPA 都是屬于專業(yè)學(xué)位范疇 。說陌生，因為教育部決定從 2024 年起，大部分專業(yè)學(xué)位碩士開始全日制培養(yǎng)，并發(fā)放 “ 雙證 ” ， 2024 年繼續(xù)推行將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變政策，實現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。 專業(yè)學(xué)位 (professional degree)，是相對于學(xué)術(shù)性學(xué)位 (academic degree)而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門 人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。 學(xué)術(shù)性學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員 。而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才，授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)要反映該專業(yè)領(lǐng)域的特點和對高層次人才在專門技術(shù)工作能力和學(xué)術(shù)能力上的要求。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯的職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師 、律師、會計師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。 碩士研究生自薦書 尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo)： 您們好 ! 首先，感謝您們在百忙之中親自閱讀這份自薦信 !我誠摯地期望能有機會加盟貴單位并為您們所用 ! 我叫 xxx，是廣州中山大學(xué)教育學(xué)院教科所 **級教育經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士研究生， xxx 年 7 月我將畢業(yè)并獲管理學(xué)碩士學(xué)位，屆時，我也將走向新的工作崗位。 在來廣州讀研之前，我曾在江西老家的一所縣城中學(xué)任教高中英語 8 年。 這期間我工作勤奮踏實肯干，常年肩負(fù)三個班的教研重任，先后送走三屆高中畢業(yè)生，工作成效顯著。 同時，我在這期間也積淀了更為豐厚的各類工作經(jīng)驗。在同時擔(dān)任中山大學(xué)教育學(xué)院第二屆研究生會外聯(lián)部長，中山大學(xué)教科所 xxx 級研究生班班長期間，為教育學(xué)院，為教科所，為科技處，為教務(wù)處，為班級，為師生，為學(xué)友，為室友等做了許許多多溝通與協(xié)調(diào)組織工作。此外，我也充分利用業(yè)余時間及本科英語專業(yè)優(yōu)勢，先后在廣州正大培訓(xùn)學(xué)校，東方電大，廣州電大，廣州加拿大國際學(xué)校，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中山大學(xué)教育教學(xué)評估中心，廣州大學(xué)教務(wù)處 等單位兼職工作。以上這些既為我自費讀研積賺了必要的生活費，也極大增強了自身從容應(yīng)對各種人與事的處世能力和綜合素質(zhì)。 尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo)，向貴單位求職是我思慮再三后的鄭重選擇。我自感能完全勝任有關(guān)崗位工作，期待您們也同樣這樣認(rèn)為。如果承蒙您們的青睞而獲得與貴單位一同成長的機會，我會自覺加倍努力工作，決不辜負(fù)您們的期望 ! 我將殷切期待與您們進一步詳談的通知 !誠摯感謝您們寄予我求職的關(guān)注 !若有任何疑問或是我沒有表述清楚的地方，再次感謝 ! 順祝您們事業(yè)興旺 !萬事如意 !