【正文】 激揚(yáng)文字 。當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手 。當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。 教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生 。他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百 倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的 “ 花園 ”時刻都爭奇斗艷，教師的 “ 桃園 ” 永遠(yuǎn)芬芳。 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世 。老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。 小學(xué)生主題小演講稿范文篇 17 親愛的老師、同學(xué)們： 感恩老師，給我前進(jìn)的動力，像我的母親溫柔地注視著教室里的我們，當(dāng)我們進(jìn)步時而您留下欣喜的淚水。當(dāng)我們犯錯誤時，而是您耐心指導(dǎo)糾正我們的錯誤缺點(diǎn)。 老師，您給我們指明人生的方向，鼓勵我們長大做個有用的人，是您讓我們看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ? 感恩老師，讓我放眼看世界 ?? 老師就像是一支紅蠟燭，您的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿我們心靈，走近我們的生活，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。您給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。您的愛，平凡中透露著無私，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們失落的心靈找到正確的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有珍貴的鮮花，一支支粉筆是您們耕 耘的犁頭；三尺講臺，是您們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。您們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚您的一聲 “ 老師 ” 。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師， “ 老師，我能行。 ” 你的付出沒白費(fèi)，我用學(xué)到知識告訴您 !回報社會。感謝您，我的老師 ?? 小學(xué)生主題小演講稿范文篇 18 親愛的老師和同學(xué)們： 大家早上好！我們今天演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。 “ 赤樂川，陰山。天空像一個圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低。 ” 藍(lán)天無邊，綠園野無邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時出現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)會了描述祖國大好河山的詩《敕勒歌》。它生機(jī)勃勃，美麗和諧，讓我們著迷。 但是，不知道什么時候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了，晚上天上的星星也難得一見。你每天出門都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對自然無止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的各種垃圾，甚至是我們無節(jié)制的浪費(fèi)能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個，能量不是無限的。我們應(yīng)該節(jié)能減排，保護(hù)地球。 節(jié) 能就是節(jié)約能源，珍惜資源；減排就是減少廢氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關(guān)。刷牙的時候水龍頭還在開嗎？廁所空了燈還亮著嗎？夏天離開房間時空調(diào)還開著嗎 有人計算過，如果我們不用電器時拔下插頭，每年可節(jié)儉用電 20 億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張 5。 1 萬噸 ?? 節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。 親愛的同學(xué)們，為了人類的未來，讓我們一齊節(jié)能減排，過低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家 ！ 小學(xué)生主題小演講稿范文篇 19 灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸爸也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？ ?? 感恩那朵紅云 “ 轟隆隆 ” 震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心 ?? 灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸媽也不在家。這可怎樣辦，冒雨回 ，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？ ?? 一朵云突然出此刻我的上空，我驚訝之至?；仡^一看，竟然是她， “ 讓我們一齊走吧。 ” 銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。我想起了那個傍晚 ?? 也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘，那么小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今日，上天似乎要捉弄我，我愣住了。 “ 走吧！ ” 她笑著催促。 我沒有說話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣 辣的疼。雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我明白是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。感恩我的教師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的教師當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的 .殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對一道難題時，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時，您天使般的來 到我身邊給我以勇氣與期望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我 ?? 不論我遇到了什么，您都會與我一同應(yīng)對。教師，在我的眼里您是神奇的。 我發(fā)自內(nèi)心地感激您， “ 感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！ ” 我將永遠(yuǎn)感恩于您！ 小學(xué)生主題小演講稿范文篇 20 同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是 “ 遵守交通，珍惜生命 ” 。 人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好生命 ?? 我曾聽說過這樣一則交通事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩車騎得飛快，還不斷闖紅燈，引來路人的議論： “ 這個男孩可能 是有急事吧，要不他怎么會騎得那么快呢？這樣會發(fā)生交通事故的 ??” 果然，在一個拐彎的地方，一輛紅色卡車跟這個 “ 飛車男孩 ” 撞上了，男孩頓時倒在了一片血泊之中。周圍的人都圍了過來。一刻鐘后，一對中年夫婦擠進(jìn)了圍觀的隊伍中，看著這個男孩，哭倒在地。他們就是這個男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，離開這個美好的世界。 交通事故是那么可怕，它就像顆威力十足的定時炸彈，不知道什么時候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。一剎那間，使人失去 生命，或者留下致命的傷害。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少人的生命就這樣失去，有多少個家庭就這樣被破壞，有多少人要沉浸在這悲痛中！ 同學(xué)們，如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免更多悲劇的發(fā)生。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！