【正文】 ，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說： “ 只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。 ” 黑人領袖馬丁 路德金有句名言： “ 這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。 ” 是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。 同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有 了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望 ! 誰要是游戲人生，他就一事無成 。誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 國旗下演講稿勵志故事篇 11 老師們、同學們： 今天，我在演講的主題是：改變自己，走向成功。 曾經看到一則故事：在很久以前，有一位國王統(tǒng)治著一個十分富裕的國家。有一次，他到很遠的地方去旅行，坎坷不平的道路使他的雙腳十分疼痛。于是，他詔示天下，要全國的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。顯然這是花很多的錢也難以做到的事情。一位聰明的大臣向國王獻策：尊敬的陛下，臣已為您尋找了兩塊珍貴上好的牛皮， 請包在您的腳上，這樣可以讓您的腳少受傷痛。國王比大臣更聰明，他撤回詔令，命人為自己做了一雙漂亮實用舒適的厚底皮鞋。國王穿上皮鞋，頗有感觸地說： “ 過去，我一直強調改變世界，現在看來，有時更需要改變的是我們自己 ” 。 同學們，我們肩負著改造世界，改造社會的神圣使命，這份重任不容推辭 。我們面臨著激烈的競爭，適者生存劣者淘汰，這種狀況無法逃避。因此，我們需要從故事中明白一個道理：也許在一定時間一定范圍里我們無法改變生存的環(huán)境，但我們完全可以改變自己的現狀。改變自己，才能完善自我，超越自我，走向成功。 在新學期開始之際 ，我們需要改變落后的模糊的學習觀念，努力使自己成為學習的主人。作為主人，我們需要有明晰的人生理想和學習目標。曾聽說，有一個窮山溝里的窮孩子，常常坐在田埂上，望著太陽的方向無限向往的憧憬著，希望自己長大了，不要耕地，不要上班，天天坐在家里等著別人送錢來。當他從歷史書中知道了古老埃及那美麗而神奇的金字塔時，他跟父親說：有一天，他一定要去埃及親眼看一下金字塔。他的父親說： “ 你這小子總是愛做白日夢，我看你連這座大山都走不出去，還想去埃及。 ” 為了改變現狀，實現理想，這個孩子拼命讀書， 20__年后，他考上大學，再后來， 他成了作家，并用稿費去了埃及。 這個孩子就是臺灣作家林清玄。同學們，我們不是為父母而學，也不僅僅是為了國家的富強民族的興旺而學，我們首先是為自己的生存和發(fā)展而學。因為，學習是我們的份內事，學習是我們的責任。懂得對自己負責，才能對父母，對他人，對社會，對祖國負責，才能從幼稚走向成熟，從成熟走向成功，實現自身價值。今天，面對新課程，面對新高考，我們必須明白，唯有提高自主學習能力，提高應對考試的能力，才能增強自信，永不言敗，從奴隸變成真正的主人。 在新學期開始之際，我們需要改變不文明的行為習慣。毋庸諱言，我們的校 園存在著環(huán)境不整潔，公物被損壞等不文明的現象，我們的同學中存在著衣冠不整，談吐不雅，走路不正的不文明行為。也許有些同學認為這是小節(jié)，何必小題大做，大驚小怪。然而，因生活小節(jié)問題而貽誤經濟發(fā)展大事，因不良生活習慣影響中華民族國際形象的事情卻不在少數。在迎接建校七十周年之際，我們需要創(chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境迎接八方賓朋，在創(chuàng)建五學校的過程中，我們更需要培養(yǎng)言行舉止文明，待人接物有禮，形象氣質高雅的優(yōu)秀學生群體。我希望各班建立青年志愿者服務組織，為創(chuàng)建文明校園、書香校園、和諧校園、平安校園作出我們一份貢獻 ! 在新學 期開始之際，在每位同學成長的道路上，我們需要改變一切與社會和諧進步相悖的觀念和行為，我們需要改變一切與自身健康可持續(xù)發(fā)展相悖的觀念和行為。改善自己的現狀，才能改變學校面貌，才能改變社會面貌，才能改變整個世界面貌 !而要改善自己的現狀，愿同學們從今天開始，從小事開始，持之以恒，直至成功 ! 謝謝大家 ! 國旗下演講稿勵志故事篇 12 穆律羅是 17 世紀西班牙最有名的畫家和貴族。在他眾多的奴仆中有一名叫塞伯斯蒂的青年奴仆，對畫畫有種與生俱來的喜好。穆律羅給學生上課時，塞伯斯蒂就在一旁偷偷地學習。 一天晚上，塞伯斯蒂一時興 起竟然在主人的畫室里畫起畫來，以至于穆律羅和他的貴族朋友出現，他都沒有發(fā)現，穆律羅并沒有驚動塞伯斯蒂，而是靜靜地望著他筆下優(yōu)美的線條出神。塞伯斯蒂畫完最后一筆，這才發(fā)現身后的主人，他慌忙跪下，在那個等級森嚴的年代里，塞伯斯蒂是可以因此而被主人處死的。 這事成了貴族們津津樂道的話題，就在他們紛紛猜測穆律羅會以何種方式嚴懲他的奴隸時，他們卻聽到了一個令人震驚的消息，穆律羅不僅給了塞伯斯蒂自由，而且還收他作了自己的弟子。 這是貴族們決不允許的，他們開始疏遠穆律羅，也不再去買他的畫，貴族們都說穆律羅是個十足的傻瓜。 穆律羅對此卻不以為然，他聽了只是一笑，那些傻瓜又怎能明白，塞伯斯蒂將會是我穆律羅最大的驕傲。 300 年后，一位歷史學家在寫到這個故事時，補充了兩點： 一、事實證明，改變一個人命運的，往往是他自身的才華，塞伯斯蒂證實了這一點。 二、一個受后人尊敬的人，不僅僅是他的傳世作品，更重要的是他的人格，穆律羅正是如此。 而在意大利的藏館中，塞伯斯蒂的作品與他恩師穆律羅的名畫擺在同等重要的位置，都是價值連城。意大利人是這樣看待這件事的：他們是 17 世紀最杰出的兩位畫家，他們是師徒，都很偉大。那些說穆律羅是傻瓜而沒有買他的畫的人，才讓人覺得是多么地淺薄。