初三語(yǔ)文科任老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇-資料下載頁(yè)
2024-09-02 11:25本頁(yè)面
【正文】 文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。 學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步 ，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，了解孩子情況。同時(shí)我也希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝你們的支持，愿我們向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，人人都能成 “ 龍 ” 成 “ 鳳 ” 。如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家 ! 【初三語(yǔ)文科任老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】三 家長(zhǎng)們： 下午好 ! 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。 一個(gè)成功的孩子背后總站在一個(gè)成功的家長(zhǎng)。 一、班級(jí)情況分析 寫(xiě)字情況。人們常說(shuō) “ 字如其人 ” 。 上課情況。 (1)個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。還有根本不聽(tīng)課的。 (2)有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別 學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。 閱讀情況。 大部分同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持每天讀精美文章 20 分鐘的好習(xí)慣。 基于此，我想向家長(zhǎng)提些建議，希望我們能攜起手來(lái)，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。 二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。做榜樣型、監(jiān)督型、細(xì)心型、民主型、智慧型家長(zhǎng)。 家長(zhǎng)再怎么忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。 家長(zhǎng)省什么，別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子 。沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū)。您的付出，必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步 ! 如，一同讀書(shū)、一同看一部電影 (電視節(jié)目 )、一同出游后談感受、一同回味往事等。 家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。 俗話説： “ 土地不種荒一年，子女不教誤一生。 ” 試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子 。反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。 家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。 家長(zhǎng)盡量表?yè)P(yáng)孩子，要把愛(ài)和鼓勵(lì)放在嘴邊，不要埋藏在心里。 給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中真正的心靈給養(yǎng)。 三、需要家長(zhǎng)的配合。經(jīng)營(yíng)好孩子的未來(lái)，是我們共同的事業(yè) ! 訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。做人是最重要的。 督促孩子寫(xiě)一手好字。字如人臉。 督促檢查孩子作業(yè)。 督促孩子讀精美文章。 最后，祝愿全體家長(zhǎng)生活陽(yáng)光，心情陽(yáng)光，事業(yè)陽(yáng)光 !
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