青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音教案-資料下載頁
2024-11-19 20:44本頁面
【導(dǎo)讀】種各樣的聲音”就相對容易些了。這節(jié)課要通過實驗活動，讓同學(xué)們合作學(xué)習(xí)來。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在認識各種聲音的同。時，了解自然界中存在的超聲波、次聲波等耳朵聽不到的聲音。所學(xué)的知識制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。學(xué)生實驗的材料：小鼓、哨子、鋸條、盛水的瓶子和杯子、橡皮筋、豎笛或口琴。（讓學(xué)生猜想，做到暢所欲言，或解疑惑提出問題。教師指導(dǎo)學(xué)生分組做相關(guān)實驗，教師巡視，從旁指導(dǎo)。實驗結(jié)束，各小組匯報實驗結(jié)果。讓學(xué)生在實驗中解答問題，明確問題的重點。2）另一小組匯報有關(guān)振動頻率快慢影響聲音高低的原因。學(xué)生作出階段性總結(jié)；或作談?wù)摚?）.學(xué)生感受到收獲的喜悅，有興趣的閱讀超聲波、次聲波內(nèi)容。
【正文】 閱讀資料卡：讓學(xué)生看課本的圖，了解聽不見的聲音。指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料卡，知道人耳聽不見的聲音有超聲波、次聲波。了解各種聲音的用途 ； 全班交流 （六）、拓展延伸 1） .學(xué)生梳理學(xué)到的知識，并做出一些有關(guān)聲音的科技作品或趣味實驗。 2） .學(xué)生感受到收獲的喜悅，有興趣的閱讀超聲波、次聲波內(nèi)容。 超聲波的應(yīng)用 0、雷達（方向性好，易反射） 聲納。 B超。 超聲探傷儀。 清洗精密部件。 超聲波加濕器。 振除人體內(nèi)的結(jié)石。 超聲波滅蚊器。 超聲波滅鼠器
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