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關(guān)于小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃精選10篇-資料下載頁

2025-08-24 11:19本頁面
  

【正文】 做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,和全市統(tǒng)一考試,及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,及時解決他們存在的問題,讓他們找準自己的位置,有目標、有計劃、有措施的循序漸進,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。 做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,形成教育合力 諧調(diào)好各科教學(xué),合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的方法,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度 ,形成教育合力,要讓學(xué)生有一種 “ 我有六個班主任 ” 的感覺。 抓住 “ 初始效應(yīng) ” 期,鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標 學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,往往都有最初的計劃和目標,而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的 “ 初始效應(yīng) ” 期。但由于多數(shù)人的意志力不足,不能持之以恒,這一些良好的愿望,就成了 “ 閃念 ” ,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最后一個階段,他們此時的 “ 初始效應(yīng) ” 無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任,準備在學(xué)期初的第一周內(nèi),抓住這一有利時機,因勢利導(dǎo),與 每位學(xué)生作一次思想上的溝通,對他們的良好愿望表示理解和支持,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進意見,幫助他們確立合理的奮斗目標,激發(fā)他們的意志力,鼓勵他們上進,使他們的 閃念 變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的 恒念 。 要重視周記的布置和批閱 周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶 。同時,在周記中,很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而,決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負擔重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,每位學(xué) 生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動較大,作為初三班主任,更要認真批閱學(xué)生周記,留意他們的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康。 小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃精選篇 9 本學(xué)期,學(xué)生個別稍有變動,出去一個進來兩個,這兩個學(xué)生對班級的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,而且班級重點也當轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。經(jīng)過一年的管理和教學(xué),我班總體情況有所轉(zhuǎn)變,學(xué)生都能遵守學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,受到任課老師的一致肯定。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班在上學(xué)年校各項活動中均有突出表現(xiàn)。現(xiàn)在已經(jīng)進入畢業(yè)階段,在班級管理上應(yīng)進一步 加強和改進。為了能把本班建成具有“ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué) ” 的班風(fēng),本學(xué)期班主任工作重點如下: 一、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,促成 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格。 通過開展競賽、爭星榜、班級文化布置等各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 利用閱讀課和平時的課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。 二、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學(xué)生重點教育。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。 對學(xué)困生多關(guān)注,多指導(dǎo),課上多提問,課余時間多交流,及時輔導(dǎo)。 三、抓好班級的各項紀律。 開展最佳 “ 紀律大組 ” 評比,采用積分制,分周評、月評和學(xué)期總評,并給予適當獎勵,促使組員之間互相監(jiān)督、組與組之間互相比賽,以激發(fā)學(xué)生自覺遵守紀律。 嚴格要求班干以身作則,帶頭遵守紀律,并認真、公平值日。 電燈、電扇的開關(guān),走廊扶手的清潔、室內(nèi)外環(huán)境的保潔等各項職責(zé)安排專人負責(zé),不定期抽查。 四、積極參加學(xué)校組織的各項活動, 使學(xué)生在活動中受到教育。 五、健全并調(diào)整班干隊伍,明確職責(zé),加強培訓(xùn),提高學(xué)生的管理能力。 小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃精選篇 10 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。 二、班級基本情況 本班共有學(xué)生 21 人,其中女生 10 人,男生 11 人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 三、班級工作重點及目標 (一 )班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱 愛班級的集體主義教育、團結(jié)向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。 (二 )具體工作: 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。 (三 )本班學(xué)生奮斗目標 形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。 爭當學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 考試平均成績保持 在全鄉(xiāng)前 5 名 發(fā)展學(xué)生個性特長,促進身心健康。 四、具體措施 根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。 把安全教育放在第一位,制定安全公約,做到天天講安全,時時保安全,保證不發(fā)生意外事故。 設(shè)立班委會,設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員 4 個職務(wù),協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項工作。 根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況,下大力氣進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習(xí)慣 。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,主動學(xué)習(xí),樂于與大家交流,形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。 通過個別談心,了解學(xué)生各種情況,逐步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心,及時化解學(xué)生之間的矛盾,增進班級成員之間的團結(jié),和諧相處。 把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭做到每生至少家訪 1 次。 班主任和各科任老師密切配合,保證不空課、不空堂,自習(xí)有老師輔導(dǎo),按時完成各科教學(xué)任務(wù)。 班主任虛心 聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議,把教學(xué)搞活。 組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動,并力爭在活動中獲獎。 鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
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