【正文】 心田燃燒 ! 讓理想之光，在我們后代長存 ! 讓我們真正做到：愛崗敬業(yè)、奉獻青春 ! 謝謝大家 ! 關于幼兒園國旗下講話篇 8 各位老師、小朋友們： 大家好 ! 今天是新學期第一次舉行升旗儀式，小朋友們高興嗎 ?暑假過后，我們小朋友都長高、長大了，到幼兒園升班、升級了，成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老 師為你們感到高興和自豪 !告訴大家，這學期我們幼兒園還迎來了一批新小朋友，你們看 !這邊小小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴，來，我們跟弟弟妹妹問聲好： “ 弟弟妹妹好 !歡迎你們 !” 咦 !這幾個小朋友怎么還在哭呀 ?可能是剛上幼兒園，想媽媽了吧 !小朋友說：你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀 !對 !我們都喜歡愛笑、快樂、開心的寶寶。讓我們一起說： “ 小朋友，不要哭 !” 來，笑一笑，多漂亮呀 ! 我們幼兒園里有這么多小朋友，有許多好玩的玩具，有像媽媽一樣愛我們的老師，小朋友都要高高興興的上幼兒園。帶幼兒念兒歌：幼兒園，像我家，老師 愛我，我愛她，老師說我是好娃娃，我說老師像媽媽 !帶幼兒唱歌曲：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭，也不鬧，是個好寶寶 ! 關于幼兒園國旗下講話篇 9 尊敬的各位教師： 大家好 !千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個詞語來形容我今日的演講 —— 偉大的平凡。教師，一項平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽?？墒?，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為我們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。 教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關良心的事業(yè)。做一名教師是多么的不容易。不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法 的本事，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然，有些緊張，有些敬畏，明白路漫漫其修遠兮，可是不知怎樣來求索。于是，我期望找到德才兼?zhèn)涞目砟７?。其實啊，停下腳步，看看身邊的教師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好教師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。 于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn) —— 平凡是躬行。躬行者，以身作則也。不會忘記，早上進入學校時，無論日曬雨淋，都會看到校長在學校里的來回巡視的身影，始終 心系整個學校 。不會忘記，校領導們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力 。更不會忘記，辦公室里教師們一聲聲關切的問候和一次次真誠的幫忙，這一切的一切，是教師們的愛心使然，職責使然，更是良心使然，這些工作中的平凡點滴，我想就是師德師風的最好體現(xiàn)。 平凡無奇、繁忙而又瑣碎，這是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時涌現(xiàn)著一幕又一幕動人的情景，深深將我感動，讓我動容，我身邊一群可愛的教師們用他們的行動，默默無聞的在自我的工作崗位上付出著自我的所有、踐行著自我的承諾。 要求孩子們若干時間到校，他總是提前 一步，在教室門口站成一道平凡的風景 。要求孩子們字跡工整，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊 。要求孩子們作業(yè)認真，他總是逐題批閱，用心批注 。要求孩子們講究衛(wèi)生，他會輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡 。要求孩子們考試誠信，他會在上公開課時，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風化雨于無聲，身體力行顯風范，可細細一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，所以他平凡。 所以，我能夠驕傲地說，在座的每一位教師，都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態(tài)，就是校長的兢兢業(yè)業(yè)，行政領導的團結向上，是每一個教師的愛崗敬業(yè)。 以 往以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。此刻我想說高尚是樸素的，它不僅僅沒有閃閃的金光，并且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。此刻我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣 。大而言之，他們是祖國教育的脊梁。 我們每一位教師都用自我的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風的內涵。一個會心的微笑，一句溫暖的問候， 一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著教師們的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干 。沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行 。沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。 教師們的行動深深地影響了我，我開始用一絲不茍對待工作中的每一個細節(jié)，從備課到上課，從學生的課后輔導到教學反思 。我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關心著他們的方方面面，理解他們的每個優(yōu)點和缺點，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長 。我開始用溫暖真誠去接待每一位家長，我用實際行動告訴他們，教師和家長的心是一致的，一切都是為了孩子。 教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內涵和社會禮貌的提高深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我，我曾捫心自問： “ 如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。 然而，我做的還遠遠不夠，課堂教學是一門遺憾的藝術，班主任工作更是一門 科學的藝術。我還只是位初學者，探索者。 “ 有人說： “ 教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。 ” 是啊，我們是孩子們夢想風帆的導航者，是完美心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今日，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌 —— 我，會真愛每一個孩子 。我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè) ! 關于幼兒園國旗下講話篇 10 尊敬的老師、親愛的小朋友們： 大家好 !我是中一班的余博堯。 今天，我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》。 小朋友們，幼兒園是我們成長的樂園。從家里進入幼兒園學習后我們會有很多很多規(guī)矩和紀律來約束自己。有了紀律約束一切才會井然有序。每天我們上學放學都要過馬路。如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。 在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀律：比如喝水要排隊，上廁所要排隊，吃飯要 (安靜、不能講話 )，睡覺要 (蓋蓋好、不說話 )，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿 ，不能打人、罵人?，F(xiàn)在該洗澡了，現(xiàn)在該吃飯了，吃飯時不能說話等等，這都是我們的紀律。 守紀律是從小培養(yǎng)的，所以我們每一個小朋友都要按規(guī)矩要求去做，知道什么事該做，什么事不該做，從小就懂得按規(guī)矩辦事，長大才能做個守紀律、有禮貌的好寶寶 。