關(guān)于2023學(xué)校師范生實習(xí)自我鑒定模板10篇-資料下載頁
2025-08-24 11:14本頁面
【正文】 需要加緊解決的問題。 實習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。 通過本次實習(xí)，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助，我想 今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。 2023 學(xué)校師范生實習(xí)自我鑒定模板篇 9 陽春三月，我們小組順利地完成了去中學(xué)的實習(xí)。通過這次實習(xí) (也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實習(xí) )，我認為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。 首先通過本次實習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人 。既要備事件提前，又要備事件滯后 。既要備 突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。 其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿太緊張當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的膽量密不可分。 再次，實習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作 用。球賽結(jié)束后，我們負責(zé)球員的后勤工作 (打開水、賣水 )，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時，一句注意安全出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛。 還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，感到遺憾的 事，我們的實習(xí)時間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進一步完善，教學(xué)能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。 以上，便是我的師范生實習(xí)自我鑒定。我想，通過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎(chǔ)。 2023 學(xué)校師范生實習(xí)自我鑒定模板篇 10 本人在實習(xí)期間能嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則及實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度 。按時到校、不遲到、不早退，表現(xiàn)良好。 在教育實習(xí)方面，認真聽科任老師及其他的化學(xué)老師講課，認真做好聽課記錄，吸收他們的長處，提高自己的教學(xué)水平 。細心聽同實驗小組的各實習(xí)老師講課及評課，虛心聽取各方的意見，長善救失，共同提高 。能認真鉆研教材、備課，獨立寫出高質(zhì)量的教案 。了解學(xué)生的總體學(xué)習(xí)情況，教學(xué)目的明確，因材施教，精心組織教學(xué) 。協(xié)助科任老師批改作業(yè)、練習(xí)冊及試卷，幫助學(xué)生解答疑問，圓滿完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。 在班主任工作方面，態(tài)度端正，熱愛班主任工作 。深入學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友 。能及時獨立訂出符合要求的班主任實習(xí)工作計劃 。開好班會課，開展班團活動，目的明確，使學(xué)生獲益 。認真做好考勤工作，能比較全面地了解班級的情況，對學(xué)生負 責(zé)，對班級負責(zé)，讓家長和學(xué)校放心 。同時能完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，得到科任老師、原班主任及各方面的一致好評。
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