傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)生演講稿5篇-資料下載頁
2025-08-24 11:05本頁面
【正文】 。韓美林說是漢子就要撬動地球，能晃三下晃三下，能晃五下晃五下 ?? 一個民族，一個國家，如果忘記了過去，會怎么樣 ?它該如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來，如果我們不珍惜，不繼承，它們將如何保全自我 ?未來，不論多么發(fā)達(dá)的高科技，都難以替代歷史的一抔黃土 。無論我們在這顆星球上能走多遠(yuǎn)，總要有一點東西 ，銘記于心。 先人曾說： “ 窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下 ” ，讓我們?nèi)?“ 修身齊家治國平天下 ” ，即《禮記》中的“ 古之欲明明德于天下者 。先治其國 。欲治其國者，先齊其家 。欲齊其家者，先修其身 。欲修其身者，先正其心 。?? 心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。 ” 清代學(xué)者張橫渠說： “ 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。 ” 今天，我們尚且不談奉獻(xiàn)社會，不談為國捐軀，但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握 且教世界換了人間的 ” 壯志豪情，右手秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，去為傳統(tǒng)文化開 創(chuàng)一片天。 傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)生演講稿 5 中華民族擁有五千年的悠久歷史，這樣的一個文明古國有著深厚的文化底蘊。 中國的文字也歷時久遠(yuǎn)。從最初的倉頡造字，后來有了孔子的 “ 敏而好學(xué)，不恥下問。 ” 孟子的 “ 生于憂患，死于安樂。 ” 又經(jīng)過李白的 “ 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 ” 李清照的 “ 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 ?? 經(jīng)過多年的流傳，有了如今的中華文化。 中華文化淵源流長，自然是學(xué)養(yǎng)深厚。 相傳，伯牙善彈琴，鐘子期善聽琴。伯牙彈到志在高山的曲調(diào)時，鐘子期就說 “ 峨峨兮若泰山 ”。 彈到志在流水的曲調(diào)時，鐘子期又說 “ 洋洋兮若江河 ” 。鐘子期死后，伯牙不再彈琴，因為沒有人能像鐘子期那樣懂得自己的音志。后遂以 “ 知音 ” 比喻對自己非常了解的人。一個 “ 知音 ” 里，就有這樣一個動人的故事，可以想象，成千上萬的詞語中，包含了多少中國的歷史文化。 “ 愿得一心人，白首不相離。 ” 希望能有一個一心一意的人，就這樣，和他一起走到白頭也不分離。這樣一句家喻戶曉的詩句，沒有堆砌的華麗辭藻，卻扣人心弦，因為它飽含著真情實感。 古語云 “ 百善孝為先。 ” 那么說起美德，孝順就是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命，教育我們長大，不知付出了多少心血。我們應(yīng)當(dāng)感謝，應(yīng)當(dāng)報答。一篇廣告，至今讓我記憶猶新 “ 一個小男孩吃力地端著一大盆水，笑著對媽媽說說 ‘ 媽媽，洗腳 !’” 讓我記憶猶新的，不僅僅是那個小男孩的乖巧，還有他那份發(fā)自內(nèi)心的感謝和至深的愛。他給了我們一個典范，一個讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心，我們又該怎樣做呢 ? 大家應(yīng)該聽過這樣一個故事 “ 一個人大學(xué)畢業(yè)，到一個公司應(yīng)聘。他走進(jìn)大廳，看見地上有一張紙屑，來應(yīng)聘的人很多，卻都只顧著自己的事，沒 有一個人撿起那張紙屑。于是，他走過去撿起紙屑，扔進(jìn)垃圾桶里。就是這樣一個舉動，改變了他的命運。他并沒有很高的學(xué)歷，卻在這次應(yīng)聘中脫穎而出，正是因為那一個小小的舉動。 ” 這樣微不足道的事，但它足已顯示出一個人的品行。這也是中華民族的美德。 身為中華民族的一員，讓我們肩負(fù)起這個責(zé)任 “ 傳承文明，弘揚文化。 ” 傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)生演講稿
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