20xx年政治教師工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 10:51本頁面
【正文】 與模擬測試 ,培養(yǎng)學生綜合分析能力和知識運用能力。廣泛收集資料 ,精心編選好符合中考要求的綜合性題目進行訓練 ,編寫時要求做到 : 首先要選基礎 ,即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。 其次 ,?選薄弱環(huán)節(jié)訓練 ,就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練 ,練得多了 ,就會化難為易了 。 第三 :時政熱點訓練 .集時政、所學理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓練 ,做到理論聯(lián)系實際。 最后 ,選類型訓練 ,掌握各種類型題的特點和解題方法。 考前一周左右 ,學生自由復習 ,教師引導學生查漏補缺、少背多思 ,同時整理、選擇上考場時的必備資料、課本 ,在考前要強調(diào)注意事項。 五、教學措施 從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點 ,結(jié)合我校的教學實際情況 ,學生學習的基礎情況 ,我認為思想品德中考的復習應注意以下幾個方面的問題 : (一 )、單元復習 ,夯實基礎 初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在復習的過程中要做到 。研究 “ 課標 ” 和 “ 考綱 ”, 明確復習限度。幫助學生梳理課本知識 ,使學生構建課本知識體系 ,指導學生細化落實考點。 (二 )、專題復習 ,整合知識 在復習過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體 和背景材料 ,引導學生多角度進行思考 ,把分散于教材的知識電聯(lián)系起來構成整體。 (三 )、適度訓練 ,提高能力 訓練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強訓練 ,才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感 ,思維能力和表達能力才能最終得到落實和提高。但訓練應適度 ,切忌搞題海戰(zhàn)術 ,對各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在復習過程中應該精心編制訓練試題 ,嚴格要求學生 ,培養(yǎng)學生良好的應試的習慣和心理 ,同時也要適度的講評 ,提高學生的解題的技巧和能力。
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