【正文】 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，直接經(jīng)濟損失 731 萬。真的很苦惱。提醒學生特別注意交通安全，上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路要警惕，注意交通。及時消除交通隱患。 四、在校園里應該注意的安全 防火：學校是人多的地方，防火是學校安全的重要問題。 1)禁止在校園內(nèi)玩火射擊。 2)實驗班注意老師的要求，不要隨意篡改藥品。 3)定期檢查消防設施，損壞立即修復。希望大家齊心協(xié)力。一起參加校園安全活動。 防盜：愛護個人財務。不上課或者下課的時候鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生 人進入校園。騎行或外出時愛護自己的財物，警惕可疑人員，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊立即報警。 預防校園暴力：學生要和睦相處，互相幫助，團結(jié)友愛。如果有分歧和矛盾，要及時溝通解決，不要抱任何怨恨。如果發(fā)現(xiàn)對方在尋釁滋事，要及時向相關(guān)老師匯報情況，尋求學校的幫助。 五、運動安全： 在體育方面，一定要做好準備活動，服從體育老師的安排和調(diào)度，不準私自從事活動或打架斗毆。教師在講解動作要領(lǐng)時要認真傾聽，在做高難度動作時要學會保護自己，強化保護意識。需要檢查設備演習是否存在安全隱患。 六、如果發(fā)生火災，我該怎么辦 撥 打火警 119。報警時，告訴消防部門起火的地點，有哪些物品起火，火勢如何。 一旦受到火災威脅，不要驚慌，冷靜下來，盡量離開火場。 逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。 七、練習賽： 第一組代表進行防火： (一人看劇情流程，三人表演 ) 仔細觀察表演后，大家會討論： (1)發(fā)生了什么 ?他們是如何處理這場火災的 ?他們應該如何與消防隊取得聯(lián)系 (火警 119，事故現(xiàn)場的詳細地址，火災情況 ) (2)總結(jié)：情景秀向我們介紹了哪些方面的知識 ?還會發(fā)生什么 ?發(fā)生火災怎么辦 ?該打什么求助電話 ? 八，讀一下 家用電器和煤氣，使用前請閱讀說明書。 火災時不要驚慌，停電時要呼救。 趕緊放學回家。我父母擔心回家晚。 遇到騙子，多想想，抓住機會趕緊溜走。 家里關(guān)門，和別人說話要小心。 一發(fā)現(xiàn)壞人敲門就打 110。 不時有安全隱患，注意安全。 把安全知識牢牢記在心里，幸福永遠伴隨著你我 ! 總結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救和自救的知識，鍛煉自己的自救和自救能力，機智勇敢地應對各種異常情況或危險，就能健康成長。 寒假假期安全教育主題班會篇 18 活動目標： 提高學生的自我保護能力。 培養(yǎng)學生識別游戲時識別安全和危險的能力。 活動準備 圖片兩張 安全卡片和不安全卡片若干 操作要點： 一、導入活動，引出話題 小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢 ? 出示圖片 有兩張圖片，請家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好 一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地 我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導學生說出第一幅圖片中的 .不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。 二、故事受傷的皮皮 故事里有誰，講了什么 皮皮為什么三次受傷 我們從故事里受到什么教育 三、游戲：傳球 玩法：教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，學生圍坐在一起聽鈴聲傳球，當鈴聲停下時，手拿球的學生從盒子里取出一張卡片面向全體學生問 。這樣玩可以嗎，學生根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以復進行。 四、集體講評： 今后在生活，游戲中如何學會自我保護，注意安全。 寒假假期安全教育主題班會篇 19 班會目的： 通過這次主旨班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的宣傳教育安全意識和自我保護意識 。掌握一些自救自護的本領(lǐng) 。珍惜生命，健康成長。 班會準備： 。 。 “ 珍惜生命安全第八 ” 八個美術(shù)字。 班會程序： 一、談話引入： 同學們生存環(huán)境在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面留意就談談家居安全要注意什么： 二、家居安全 隨著校園生活水平的不斷提高，生活中燃煤的地方越來越多愈來愈了。因此，我們有必要掌握一些基本的應該用電常識。 1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手感應電器，不用保麗龍擦拭電器。 3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 4)使用之中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出汽油味的異味等情況，及早關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源 ?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與發(fā)生意外帶電的電器分開，不要用手直接救人。 1)燃氣器具在工作時，人不 能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆熄，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火情。 2)使用燃氣器具 (如煤氣爐、燃氣熱水器等 )，應充分保證室內(nèi)的 39。通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 三、交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，沒有綠化帶的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警大唇指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與助力車爭道搶行。 4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 ：全國平均每天時有發(fā)生頻發(fā)交通事故 1600起 ,死亡 257人 ,受傷 1147人 ,直接經(jīng)濟損失 731萬。真是令人痛心。提醒中學生高中學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。 四、校園內(nèi)應注意的安全 ：幼兒園是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題。 1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。 2)上實驗課要注意指示老師的要求，不要隨意亂動藥品。 3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即重建。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。 ：保管好個人財務。不在教室心不在焉或下課期間要鎖好下課門窗。堅決杜絕步入外來陌生人員進入校園。在外乘車或在外期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊慘劇即時報警。 ：同學之間要相互合作，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。 五、體育運動安全： 在很強體育運動中一定要做好準備活動，順從軟弱體育教師的安排和調(diào)度，不可強迫活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在再說有一定難 度的自我動作時要學會自我保護，加強保護意識。在除非做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 六、發(fā)生火災怎么辦 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品失火，火勢怎么樣。 ，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 ，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂口鼻、用濕衣物包裹身體。 七、實踐競賽： 第一組代表演奏防火： (一人讀情節(jié)過程，三人表演 ) 大家認真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系 (打火警 11講清出事地點詳細地址、火勢情況 ) (2)小結(jié)：舞蹈情境表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況顯然發(fā)生火災防火發(fā)生火災怎么辦怎樣防火打什么電話求救 八、讀一讀 家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。 發(fā)生火災不要慌，斷電呼救第一樁。 放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。 發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。 安全隱患時時有，注意安全處處提。 安全常識牢牢記，快樂常伴我和你 ! 總結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，磨煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的條件危險性或危險，就能健康地成長。 寒假假期安全教育主題班會篇 20 設計思路： 一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢 ?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假，特此設計此活動。 考慮到學生未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓學生了解 “ 暑假 ” 這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓學生對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于學生多 是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調(diào)查表》，借助家長的力量助加強孩子們的安全意識。 活動目標： 使學生了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強學生的自我保護意識。 通過討論，激發(fā)學生向往過暑假的情感，教育學生愉快、合理地過暑假。 培養(yǎng)學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。 活動準備： 《暑假安全知識調(diào)查表》 40 份 (附后 )?！妒罴倬銟凡俊肥謨?40 本 (摘取手工制作、數(shù)學操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成 )。安全 圖片每人一套 。蠟筆每人一盒 。 活動過程： 一、使學生了解暑假的含義，豐富學生的知識經(jīng)驗，激發(fā)學生過暑假的興趣。 教師： “ 小朋友們，再過幾天我們學校就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎 ?啟發(fā)學生動腦筋想問題。 學生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。 教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)學生完整的表達能力和想象、判斷能力。 教師引導學生： “ 暑假里你們想做些什么事情呢 ?” 學生互相說 出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學生的表達能力、想像能力。 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢 ?引導學生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉學生的判斷能力。 出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問學生：可以這樣做嗎 ?不可以做這些事情嗎 ?運用家長的話語來助提高學生的興趣，讓學生更加認真、投入地參與活動。 三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。 (1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 (3)夏天的 39。太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。 (4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 (5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。 (6)自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。 (7)出外與家人走散了，要懂得打電話 110 報警，不要跟陌生人走等。 四、請學生看安全圖片操作。每個學生一套安全圖片，請學生在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。 五、延伸 活動： 發(fā)給每個學生一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排學生的一日活動，安排學生做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)學生去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。 活動評價： 學生期待著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多學生都說要去游泳。看來，孩子們對水的喜愛非常之深。 學生的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。 小部分學生的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，助提高學生的普通話和語言表達能力。