教師暑假師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會-資料下載頁
2025-08-24 10:22本頁面
【正文】 有愛，就沒有教育。未來的教育面臨的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教師沒有對教育的事業(yè)心，對學(xué)生的拳拳愛心，對工作的責(zé)任心，實施素質(zhì)教育將是一句空話。作為一名新世紀的教育工作者，應(yīng)把愛灑向?qū)W生，并能做到 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ” 也許這顆心，便正是對學(xué)生的無私的廣博的愛吧 ! 托爾斯泰說， “ 如果教師愛自己的事業(yè)的話，那他就會成為一個優(yōu)秀的教師 。如果教師像父母那樣愛學(xué)生的話，那他就會比那些雖然讀盡萬卷書而不愛事業(yè)也不愛學(xué)生的教師好得多。如果教師能夠把愛 事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起來的話，那他就是一個完美的教師了。 ” “ 愛與責(zé)任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育 ” 。 教育成敗，系于教師。我們教師思想素質(zhì)的高低，直接決定著自己的教學(xué)態(tài)度，影響著自己的業(yè)務(wù)進取精神和對學(xué)生的關(guān)愛程度。尤其在目前堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，全面實施人才強國戰(zhàn)略的新形勢下，進一步加強 “ 愛與責(zé)任 ” 教育，增強干好教育、辦好教育的責(zé)任感和使命感，顯得極為重要，它不僅是教師職業(yè)自身的需要，更是教育現(xiàn)代化、實施素質(zhì)教育和辦人民滿意教育、做人民滿意教師的需要。 在新的時代條件和形勢 下，要把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，是一項我們必須常抓不懈的重要工作。 我理解，人民教師有兩層深刻的含義，第一是為人民服務(wù)的教師，第二是讓人民滿意的教師。 要做到這兩個要求，僅做一個傳授知識的 “ 經(jīng)師 ” 是遠遠不夠的，而必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長、又能成為學(xué)生精神成長示范者的 “ 人師 ” 。高尚的師德是成為 “ 人師 ” 的最重要的素質(zhì)。人類優(yōu)秀的文明成果和高尚的道德品質(zhì)正是經(jīng)由教師薪火相傳，傳遞給了一輩又一輩的莘莘學(xué)子，使民族和人類具有更加美好的未來。 “ 引萬條清泉潤祖國花朵 ，傾一腔熱血鑄人類靈魂。 ” 每一個學(xué)生就是一棵幼苗。我們則是辛勤的 “ 農(nóng)夫 ” ， “ 日出而作，日落而息 ” 。讓我們用無私的愛心鑄就師魂，把無限的愛灑向那片芳草地，讓它花繁葉茂，競相綻放。同行們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們思想著，行動著，努力著，向著理想班主任、成功教育者的目標奮進吧 ! 教師暑假師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會相關(guān)：
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