教學主管就職演講稿-資料下載頁
2025-08-24 10:22本頁面
【正文】 真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動， 求實創(chuàng)新， 深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑， 發(fā)展教師的素質(zhì)能力， 完善教師業(yè)務成長檔案，推動教 師專業(yè)化成長進程， 使青年教師早日成長為骨干教師， 骨干教師成長為市級、 省級優(yōu)秀教師。 把學校 16 年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。 給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。 加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習 flash 或 authorware 等動畫制作并以點帶面， 輻射全體教師。 三、 認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。 樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。 改革教學評價體系。 改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學生學業(yè)成就的同時，關(guān)注學生情感、 態(tài)度、 行為方式的發(fā)展。 把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。 是重視和加強綜合實踐活動，面提高學生素質(zhì)。 四、 進行教改探索，積極開展教學研究活動。 定期開展備課組、 學科組、 校級、 校級以上等不同層次的教研活動。 促進教師人人參與研討， 進行有針對性的校本培訓。 善于反思和捕捉研究專題。 教學中存在的問題， 既要總結(jié)成功的經(jīng)驗， 又要查找失敗的原因。 對于個性問題， 引導教師反思， 在反思中尋找解題策略 。 對于典型問題， 就將其上升為 “ 專題 ” ，組織骨干群體進行研討。 認真組織實施 “ 十一五 ” 課題計劃把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、 平等、 和諧的師生關(guān)系， 努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。 設一個教導處主任意見箱， 定時開箱，加速信息反饋， 有問必答。 五、 充分利用學校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠程衛(wèi)星接收站等教學 資源扎實有效的搞好教育教學， 使全校教師形 成人人爭搶上資源課的良好風氣。 六、 通過建立校本教研的校際合作機制，完善學校校本教研制度。 我們將深入到課堂、 教師、 學生中間， 了解教學情況， 誠懇取教師建議及聽取學生心聲， ，協(xié)助合作改進教學方法， 指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動， 創(chuàng)造性的使用教材， 有效實施校本課程， 組織教師扎扎實實的進行課程改革。 七、 充分利用名校、 名師資源， 加快青年教師， 特別是小學科教師的專業(yè)成長步伐。 八、 做好校長教育教學方面的助手工作。 深入課堂， 堅持推門聽課， 做好教師教學工作的 評估和打分。 積極為領(lǐng)導獻計、 獻策， 做好校長的參謀與助手， 維護學校正常教學管理和教學秩序， 做到工作不離位， 職權(quán)不越位。 做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶， 深入教師、 學生中及時了解情況，保證教學有序的進行， 做到服務于學生， 服務于家長， 服務于教師。 九、 做好學生的德育教育工作， 積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境， 促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。 重點做到： 積極關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展， 引導教師落實全面的育人觀， 從學生的 “ 可塑性 ” 上下功夫， 及時了解學生的學習情況， 加強師生的溝通， 與學生的平等對話。 繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學生的每一點滴進步。 加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。 對學生進行心理健康、 抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平， 教育學生學會保護自己， 學會對突發(fā)事件的應對解決方法， 有效提高學生的安全自護意識。 十、 加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學校的目標而努力奮斗。 各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我本學期的教育教學設想及工作舉措更是我的承諾。 請校長和全體教師見證我們的行動。 看過教學主管就職演講稿的人還看了：
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