湘教版化學(xué)九年單元3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作?；瘜W(xué)儀器的識(shí)記。固體、液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、加熱試管里的液。規(guī)范性、安全性教育，藥品的取用及注意事項(xiàng)。讓學(xué)生嘗試獨(dú)立操作、觀察、歸納為探究的主題，教師的目的是誘導(dǎo)。解認(rèn)識(shí)安全實(shí)驗(yàn)的重要性。加深對(duì)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。堿式碳酸銅（粉末）。試管內(nèi)而不沾在試管內(nèi)壁上？放，盡量將藥匙伸到試管底部，對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。采用仰視或俯視，將。會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？如何不讓試劑污染和腐蝕。紫色石蕊試液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。試管口對(duì)著人，為什么？精燈火焰上方內(nèi)焰、焰芯、外焰上加熱，記錄加熱水至沸騰分別所需的時(shí)間。節(jié)課的宏觀效應(yīng)。嘗試完成課堂作業(yè)，
【正文】 取出，觀察發(fā)生的變化，記錄現(xiàn)象，分析原因。 學(xué)生聯(lián)想生活中見(jiàn)到的現(xiàn)象： ，水裝得過(guò)多，沸騰時(shí)水會(huì)溢出。 ，杯子很容易破裂。 思考、交流、討論、嘗試歸納給物質(zhì)加熱的方法。 ［嘗試］（實(shí)驗(yàn)探究） 取三支試管，各加入 3毫升的水分別放在酒精燈火焰 上方內(nèi)焰、焰芯、外 焰上加熱，記錄加熱水至沸騰分別所需的時(shí)間。 小結(jié)拓展 ，了解本節(jié)課的宏觀效應(yīng)。 A、 B層作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍?？陬^小結(jié)：本節(jié)課認(rèn)識(shí)了哪些主要儀器，練習(xí)了哪些基本操作？ 嘗試完成課堂作業(yè)，記錄準(zhǔn)備閱讀的課外書(shū)籍。 ［課外嘗試］家庭小實(shí)驗(yàn)：利用家中的杯子、瓶子、筷子、匙、食鹽、冰糖、水、吸管、盆子等，進(jìn)行固體取用、液體傾倒、排放等。 認(rèn)識(shí)廚房也是我們的實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生利用日常用品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1