幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-08-19 22:39本頁(yè)面
【正文】 比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了。 但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均 衡。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。 二、本學(xué)期教育總目標(biāo)： 我們將結(jié)合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念 。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力 及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。 三、具體要求： (一 )健康： (1)逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感。 (2)愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定、快樂(lè)。 (3)有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。 (4)能接受預(yù)防接種和健康檢查。 (5)在日常生活中，能根據(jù)成人 的提醒注意安全。 (6)愿意參加體育活動(dòng)。 (7)嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，愿意參與收撿活動(dòng)。 (二 )語(yǔ)言 (1)愿意與老師、同伴交談，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。 (2)能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語(yǔ)。 (3)能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法。 (4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。 (5)能聽懂普通話。 (三 )社會(huì) (1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂(lè)意參加集體活動(dòng)。 (2)愿意和老師、同伴交往。 (3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。 (4)學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。 (5)愛父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴。 (四 )科學(xué)： (1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。 (2)學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。 (3)學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。 (4)對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。 (5)對(duì)動(dòng)、植物有興趣，愿意親近大自然。 (五 ).藝術(shù)： (1)對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。 (2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。 (3)能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
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