4年宣傳工作半年總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 16:31本頁面
【正文】 或研究室為單位，要求黨員和全體教職工聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中共中央、國 第 12 頁 共 14 頁 務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》以及教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等有關(guān)重要文件。在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，統(tǒng)一全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大家充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)院目前的發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，雖然學(xué)院擁有生物反應(yīng)器工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物反應(yīng)器工程 。 中思想認(rèn)識(shí)不斷得到提高。 本 學(xué)期學(xué)院結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和突發(fā)事件展開專題討論，統(tǒng)一廣大教職工的思想：如對(duì)于 “ 涉日游行 ” 事件，通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為：作為黨員應(yīng)該在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)青年學(xué)生的重任，要教育學(xué)生合法有序地表達(dá)自己的情感，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)；學(xué)院以黨員教師、黨員學(xué)生為核心，做好身邊同事和學(xué)生的思想工作；節(jié)假日中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位，及時(shí)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。又如針對(duì)即將進(jìn)行的黨員先進(jìn)性教育，學(xué)院除了在黨員中進(jìn)行積極的宣傳準(zhǔn)備工作之外，還召開群眾座談會(huì)， 廣泛聽取大家的意見和想法。在介紹了開展保先教育的重要性、必要性和各實(shí)施階段需進(jìn)行的工作后，參加座談會(huì)的群眾一致認(rèn)為：開展黨員的先進(jìn)性教育很有必要，特別是目前黨員隊(duì)伍中個(gè)別黨員黨性觀念淡薄，沒有起到先鋒模范作用，迫切需要進(jìn)行先進(jìn)性教育；黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性； 第 13 頁 共 14 頁 黨員的先進(jìn)性就是要求黨員心里時(shí)刻裝著群眾，在事業(yè)上有所作為，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出；同時(shí)要保持黨的隊(duì)伍的純潔性，必須加強(qiáng)監(jiān)督力度，加強(qiáng)法制建設(shè)。 三、開展豐富多彩、形式多樣的宣傳工作 在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深化理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)院 分黨委還開展了形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳教育活動(dòng)。 我院的長江學(xué)者鐘建江老師，是生物反應(yīng)器工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任和生物工程學(xué)院學(xué)科帶頭人，國際著名學(xué)者，擁有一批研究成果和獎(jiǎng)項(xiàng)，因取得的研究成績突出，年底入選國家教育部“ 長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃 ” 特聘教授， 年被日本生物工學(xué)會(huì)授予國際學(xué)術(shù)獎(jiǎng) “” ，為亞洲第一個(gè)獲此殊榮的學(xué)者。學(xué)院以長江學(xué)者鐘建江教授的成才經(jīng)歷和先進(jìn)事跡作為青年教師學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，鼓勵(lì)廣大青年教師工作中勤奮求實(shí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)術(shù)上要敢為人先、勇于創(chuàng)新，通過幾年的努力，力爭在各自的研究方向上有所 建樹。在樹立國際知名學(xué)者光輝形象的同時(shí)，學(xué)院在學(xué)年度總結(jié)中推舉了一批長期在工作崗位上默默無聞、辛勤耕耘的 “ 小人物 ” 為先進(jìn)個(gè)人，例如海洋所青年教師魏鴻剛為了科研工作，長期在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村進(jìn)行課題的大田試驗(yàn)工作，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村，為了吃上一只雞蛋要跑到幾十里外的集鎮(zhèn)，而吃上一頓方便面對(duì)他來說就是幸福，但是作為一名黨員，他毫無怨言，出色地完成了課題的研究工作。也許他的學(xué)術(shù)成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鐘建江 第 14 頁 共 14 頁 教授，但在其崗位上做出了自己的成績。推出這么一批 “ 小人物 ” ，讓學(xué)院每個(gè)教師能看到身邊每個(gè) “ 小人物 ” 身上的閃光點(diǎn)，學(xué)有榜樣、趕有方向 ，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院 “ 年年變樣，三年富強(qiáng) ” 的行動(dòng)綱領(lǐng)而發(fā)揮所有 “ 大人物 ” 、 “ 小人物 ” 的作用。學(xué)院還加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展宣傳工作。在 “ 年年變樣，三年富強(qiáng) ” 的行動(dòng)綱要的專題討論會(huì)上，參會(huì)教師曾提出：加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，讓師生及時(shí)了解學(xué)院發(fā)展 動(dòng)態(tài)。為此學(xué)院成立了 “ 網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院網(wǎng)站的管理，建立了一支信息員隊(duì)伍。圍繞學(xué)院的中心工作，在學(xué)院的網(wǎng)站上新增了 “ 精品課程 ” 的網(wǎng)頁、豐富了 “ 生工新聞 ”的內(nèi)容，上半年在校園網(wǎng)上發(fā)布新聞?dòng)鄺l，榮獲學(xué)校評(píng)比二等獎(jiǎng)。 學(xué)院還十分注重對(duì)外宣傳和交 流工作，營造學(xué)院發(fā)展的氛圍、擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響，推動(dòng)學(xué)院的各項(xiàng)工作。
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