4開學(xué)第一周總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-18 16:19本頁(yè)面
【正文】 手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn) “ 過(guò)分 ” ?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒， 我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中 我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。 二、完善班級(jí)管理 第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等 。重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào) 。清掃教室四壁，布置教室（框架）。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 第二周，完成了教室布置的 “ 填空 ” （完善框架里的內(nèi)容） 。張貼四人小組的評(píng)比表格 及評(píng)比細(xì)則 。設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn) 。制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。 三、行為習(xí)慣的 “ 溫習(xí) ” 上課的坐姿，一定要端正。 讀書時(shí)，一定要雙手捧書。 永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。 利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)。
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