4開展愛國主義教育心得體會_(2)-資料下載頁
2025-08-18 16:06本頁面
【正文】 什么。愛國，是每一個中國人都應(yīng)該有的責(zé)任和應(yīng)該具備的素質(zhì)。 第 12 頁 共 14 頁 中國目前面臨的國際國內(nèi)局勢，要求我們每個人懷著愛國的熱情和堅定的信念，堅決擁護(hù)黨和國家的各項方針政策，堅決支持國家各項事業(yè)的發(fā)展，只有這樣，我們的祖國才能在世界范圍內(nèi)更好更快的發(fā)展，才能敢于面對大國強(qiáng)權(quán)主義和世界霸權(quán)主義。人民的擁護(hù)是前 進(jìn)的基石，而我們每個人都是其中的一員。做好自己的本質(zhì)工作，就是對愛國的正確延伸。現(xiàn)階段，我們在保有一顆真誠的愛國心的同時，更要努力做好自己的本職工作。這看起來貌似沒有什么必然聯(lián)系，但事實(shí)上，如果每個人都做好自己記得本職工作，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，那國家的強(qiáng)盛便指日可待。 試想，領(lǐng)導(dǎo)人為國家的發(fā)展積極定計獻(xiàn)策，軍人為邊疆國防奉獻(xiàn)青春，工人為生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量，農(nóng)民為糧倉流淌汗水等等，這樣的中國，能不強(qiáng)大嗎。那我們輔導(dǎo)員該做些什么呢。認(rèn)真做好大學(xué)生的思想政治教育工作，教會學(xué)生做人做事，不但要在思想上多努力，更 要在行動上下功夫，真正做到言傳身教、教書育人。學(xué)生則要深入研究專業(yè)知識，積極累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)為先，能力為重，全面發(fā)展，真正提升自己面對未來、適應(yīng)社會的競爭能力。篇五：歷史文化愛國主義教育行之心得體會 歷史文化愛國主義教育行之心得體會 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物 —— 林則徐。 虎門，是個具有很高的歷史價值的地方；虎門，是個凝聚了 第 13 頁 共 14 頁 崇高愛國主義的地方；虎門，是個顯示了中國人堅強(qiáng)不屈的地方。 公元 1839 年 6 月 3 日下午兩 點(diǎn)，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進(jìn)池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來。人們正是在歡呼中國人的勝利。 虎門硝煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌；虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強(qiáng)加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。 一百年 來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話 “ 落后就要挨打，腐敗就要亡國 ” ，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐 “ 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ” 讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢。我們應(yīng)有強(qiáng)烈的愛國情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國強(qiáng)大而作出卓越努力的行動。 而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。毒品不僅 危害自己，危害社會，更嚴(yán)重的 第 14 頁 共 14 頁 是在危害我們的祖國。 今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā) “ 思古之幽情 ” ，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認(rèn)識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大；還有，我們深深地體會到毒品的危害，因此要堅決抵制。 我們要學(xué)會自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動力，把個人成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中；要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)；要增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感；要樹立民族自尊心與自信心；要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高 舉愛國主義旗幟；要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，堅持跟著黨走；要學(xué)會把愛國主義精神和 “ 八榮八恥 ” 的社會主義榮辱觀結(jié)合起來；要關(guān)注生命，遠(yuǎn)離毒品。 勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。
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