4開展愛國主義教育情況調研報告-資料下載頁
2025-08-18 16:06本頁面
【正文】 主義教育作為永恒主題，貫穿國民教育和精神文明建設全過程；要結合弘揚和踐行社會主義核心價值觀，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養(yǎng)愛國之情、砥礪 強國之志、實踐報國之行，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚光大 ” 的理念，進一步加強愛國主義教育，我區(qū)提出以下幾點建議和對策： （一）齊抓共管，加大扶持力度，筑牢愛國主義教育陣地。愛國主義教育基地是開展愛國主義教育、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，必須把加強愛國主義教育基地建設作為一項事關意識形態(tài)工作和黨的思想作風建設的政治任務，精心組織實施，努力抓出成效。由于歷史的不可逆性，絕大多數(shù)愛國主義教育基地的資源都具有強烈的不可再生性，而悠久的歷史又決定了硬件配置的陳舊化不可避免。因此，對愛國主義教育基 地，必須加大投入力度，保護與開發(fā)并行。要堅持政府主導，以政府投入來推動基地建設工作。要加大各級財政扶持力度，同時積極探索動員社會資金參與愛國主義教育基地建設。要與時俱進，通過統(tǒng)籌規(guī)劃、制定行業(yè)標準、推廣成功經(jīng)驗等辦法，鼓勵、引導、支持愛國主義教育基地完善硬件設施，創(chuàng)新布展形式，推動愛國主義教育基地的建設發(fā)展。 第 12 頁 共 13 頁 （二）活化形式，創(chuàng)新工作思路，深化愛國主義教育效果。作為社會主義核心價值觀基本內容之一，愛國主義是社會主義核心價值觀中具有長期穩(wěn)定性和廣泛凝聚力的價值立場、價值原則和價值追求，彰顯了社會主義 核心價值觀的本質要求。在開展干部群眾尤其是青少年兒童群體的愛國主義教育過程中，尤其要注重創(chuàng)新思路，活化形式，切實把愛國主義教育與弘揚社會主義核心價值觀結合起來。要靈活運用《社會主義核心價值觀幼兒教育拍手歌》《幸福少年 —— 社會主義核心價值觀組歌》等青少年兒童喜聞樂見的教材，生動活潑地開展愛國主義教育，做到寓教于樂，潛移默化。要借力微信、微博等新興媒體，綜合運用文字、圖片、 h5 頁面、微視頻、圖解、動漫等手段，采取講故事、說唱、網(wǎng)絡直播、網(wǎng)上答題交互游戲等創(chuàng)新形式，積極開展愛國主義教育。要在重大紀念活動和紀念日之 際，通過統(tǒng)一設計策劃、統(tǒng)籌各類資源，推出高水平的專題性展覽、精品性活動，有效增強愛國主義教育的影響力。要堅持廣泛開展社會共建、論壇講壇、巡回展出等活動，推動教育資源走進社會、走進基層，加強探索建立中小學生定期赴愛國主義教育基地踐學機制和大學生教育實踐基地志愿服務學分制，使愛國主義教育長效化、持續(xù)化。 （三）加強培訓，苦煉內功，提高相關從業(yè)人員素質。愛國主義教育應是多層次、全覆蓋的全員教育，需要更多人員參與其中，切實做到全面共建，營造出愛國主義教育的宏大態(tài)勢。要鼓 第 13 頁 共 13 頁 勵中小學教職員工勇于擔當責任，把傳播 和弘揚愛國主義轉化為自覺追求，通過理論研究、課程轉化、引領示范、人文關懷等形式，把愛國主義教育融入課堂和實踐教學中，以自己對國家民族的意識和情感潛移默化地影響和引領學生。要引導愛國主義教育基地苦練 “ 內功 ” ，加強高素質的管理、服務和講解人員隊伍建設，把史料轉變?yōu)閳D文并茂的教材、把講解轉變?yōu)樯砼R其境的體驗，使教育基地成為人們凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的生動課堂。要積極搞好教育培訓，采取與大中專院校掛鉤的方式，聘請專家學者前來授課，進一步提高從業(yè)人員的整體素質。要把 “ 走出去 ”與 “ 請進來 ” 結合起來，組織相關從業(yè)人員參觀 學習，借鑒好的經(jīng)驗和做法。要加強和 “ 五老 ” 人員的聯(lián)系溝通，以親歷者的視角，增強愛國主義教育的生命力和感染力。 中共 XX 省薊州區(qū)委宣傳部
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