4開展兩學一做教育自查報告-資料下載頁
2025-08-18 15:55本頁面
【正文】 情開展一系列的專題教育、學習教育等活動。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風思想，被動的應付上級的要求 ，缺乏主動的學習、主動的作為。例如在剛剛開展的 lsquo。三嚴三實 rsquo。專題教育中，針對的主體是縣處級以上領(lǐng)導干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導干部忙于政務、業(yè)務，忽略的自身的學習、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學習讀本，但是卻沒有認真習讀 。雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫 。 第 7 頁 共 7 頁 雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心 hellip。hellip。 兩學一做基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》 《系列講話》，只有領(lǐng)導高度重視了，才可能輻射到機關(guān)全體干部，做到上行下效 。其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領(lǐng)導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發(fā)言，抓牢、抓實學習教育主要環(huán)節(jié) 。最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領(lǐng)導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。 另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過 學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務專業(yè)與否、服務到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照兩學內(nèi)容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1