4某區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 15:55本頁面
【正文】 是個別單位領(lǐng)導(dǎo)干部認識不夠到位，工作不夠主動，措施不夠得力，活動開展不夠平衡；少數(shù)單位抓整改落實的積極性和主動性不強，正風肅紀的力度有待加大，一些四風方面的頑癥痼疾還沒有得到徹底根治；加強作風建設(shè)的長效機制不夠健全完善，干部 群眾還有不滿意的地方等。這些問題，需要后續(xù)工作中，采取有針對性的措施切實加以解決，確?；顒由剖忌平K、善做善成、常態(tài)長效。 四、下一步工作打算 xx 區(qū)將認真做好經(jīng)驗總結(jié)，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，使為民務(wù)實清廉要求內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，確保改進作風的各項工作行之有效、行之久遠。 （一）堅持不懈抓好馬克思主義群眾觀點教育。著眼長遠、 第 12 頁 共 14 頁 抓住根本，把加強馬克思主義群眾觀點教育作為一項長期任務(wù)，列為各級領(lǐng)導(dǎo)班子理論學習中心組學習、各級黨組織培訓黨員、黨員干部現(xiàn) 代遠程教育的重要內(nèi)容，大力塑造、培育、弘揚為民務(wù)實清廉的先進文化，進一步推動形成黨員干部自覺貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的良好導(dǎo)向和社會風氣。 （二）建立健全解決四風問題的長效機制。充分借鑒這次教育實踐活動的成功經(jīng)驗，結(jié)合貫徹中央制定下發(fā)的《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等文件精神，把反對四風作為今后每年作風建設(shè)主題活動的主要目標，把查擺四風作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的重要內(nèi)容，把整治四風作為作風建設(shè)監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風聚焦四風、改作風緊扣四風、評作風突出四風， 抓緊建立健全治理四風頑癥痼疾的長效機制，從制度上保證把作風建設(shè)鍥而不舍、馳而不息抓下去，從根本上防止四風問題的滋生、變相和反彈。 （三）扎實推進黨內(nèi)生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。認真總結(jié)、提升、固化這次活動以整風精神開展批評與自我批評的成功做法，抓緊研究制定完善民主生活會、組織生活會的相關(guān)制度，建立理想信念、宗旨意識教育長效機制，通過經(jīng)常性的思想教育，增強廣大黨員干部開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺，營造良好的黨內(nèi)環(huán)境和民主氛圍；進一步嚴格開會條件、規(guī)范會議程序、細化會議效果評價標準，對一把手 帶頭開展批評和自我 第 13 頁 共 14 頁 批評、班子成員逐一開展批評和自我批評提出硬性要求，充分發(fā)揮好批評與自我批評武器的教育、監(jiān)督、團結(jié)功能；建立并落實上級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全程參加指導(dǎo)下級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、紀檢監(jiān)察和組織等部門負責同志全程指導(dǎo)把關(guān)的長效機制，嚴格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會制度，通過加強督促指導(dǎo)、從嚴從實把關(guān)，真正使批評和自我批評成為黨內(nèi)生活的制度化內(nèi)容，成為黨內(nèi)的一種文化、一種氛圍。 （四）切實增強作風建設(shè)各項制度的效力。將貫徹執(zhí)行作風建設(shè)制度情況納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨風廉政建設(shè)責任制考核 、干部考察、作風建設(shè)滿意度測評、基層黨建工作述職、黨員評議內(nèi)容，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、選人用人、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，同時堅持每季度開展一次暗訪抽查，每年年底進行一次集中檢查，加大作風問責力度，對違反制度踩紅線、闖雷區(qū)者嚴懲不貸，堅決維護制度的嚴肅性、權(quán)威性，堅決防止破窗效應(yīng)，形成作風好的受褒獎、作風不好的受懲處的鮮明導(dǎo)向和強大震懾。 （五）持續(xù)深入抓好各項整改落實任務(wù)。對已經(jīng)整改的要抓鞏固深化，防止反彈；尚未整改的要加大力度，防止開空頭支票；整改不到位、群眾不滿意的，要加火補課。深化對侵害群眾利益行為 的專項整治，推動整治行動向基層單位延伸。督促有關(guān)部門進一步加強長效機制建設(shè)，抓緊出臺相關(guān)制度規(guī)定，加強對制度 第 14 頁 共 14 頁 執(zhí)行的監(jiān)督檢查，嚴肅查處違反制度行為。及時對整改落實情況進行回頭看檢查，督促各項整改措施落實到位，保證整改成效傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢，確保教育實踐活動取得實效。
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