4局長在教育教學調(diào)研會致辭-資料下載頁
2025-08-18 15:53本頁面
【正文】 長們深有感觸。我們學校的管理就是要真正培養(yǎng)出在學習上全自動的學生，打造出管理上全自動的學校，而校長，就是這個過程最大的 “ 研究生 ” 。我們在座這些 “ 研究生 ” 要敢于管理、合理管理、創(chuàng)新管理、管理出眾、超出一般。 ，提升團隊品質(zhì)。在 2024 年教育工作總結(jié)會上，我提出的三種團隊：名師名校長團隊、科研團隊、學習型研究型教師團隊。 2024 年我們將通過教育科 研年、名師工作室、教育教學培訓、技能大賽等系列活動全面提升教師隊伍的素質(zhì)，使我們的三個團隊有質(zhì)的飛躍。 ，提升育人品質(zhì)。有了卓越的管理和卓越的 第 6 頁 共 6 頁 隊伍，還需要有卓越的服務(wù)，當然管理本身就是服務(wù)，有了卓越的管理，理應(yīng)有卓越的服務(wù)。要追求卓越的服務(wù)，教育管理者，特別是與我們服務(wù)對象學生直接面對面的教師，要善于并敢于角色置換，要站在學生的立場上思考問題、處理問題。也只有這樣，才能提升我們學校教育的育人品質(zhì)。 四月份，我區(qū) “ 教育強區(qū) ” 和義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建工作接受了省政府的評估 驗收，我區(qū)教育工作取得的成績得到了各級黨委政府的充分肯定，也得到了學校、師生、家長的認可。下一步，我們將以均衡配置教育資源、促進教育公平為重點，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升教育教學水平為核心，以創(chuàng)新教育評價體系為保障，通過科學設(shè)計，周密部署，扎實推進，務(wù)求實效，切實以改革創(chuàng)新加快推進教育深度發(fā)展，讓人民共享教育改革與發(fā)展的成果，接受更好的教育。
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