【正文】 幾里的山路，由于時間過緊，中午飯都是早上從家中帶的冷饅頭，而且因為在山區(qū)，吃飯飲水也是問題；在學(xué)習(xí)方面，因為現(xiàn)在國家實行了九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)免除制度，所以在很大程度上已經(jīng)解決了農(nóng)民子女繼續(xù)教育的負(fù)擔(dān)，但是，就是最基本的作業(yè)本、資料（ material），山區(qū)孩子還是買不起，更不用說一些平時的學(xué)習(xí)用品、文具等等，對于他們來說都是一筆不小的開支；冬季西北地區(qū)寒冷，大概大多數(shù)人都認(rèn)為沒有什么，但是對這些山區(qū)孩子來說，十一月份，臨近隆冬，卻仍然赤著腳，穿著不保溫的布鞋，來回奔跑在十幾里的山路上，就是為了能夠多學(xué)一些知識，有一天能夠走出大山；但是現(xiàn)實是，知識往往需要付出，而就是大多數(shù)人不值一提的幾十塊錢，對于他們這些山區(qū)的 第 18 頁 共 21 頁 孩子來說，卻足以實現(xiàn)一個孩子的知識的渴望和扶起他們對美好未來的憧憬。 而上述三位山區(qū)的孩子，雖然過不上像大城市里孩子飯來張口，衣 來伸手的生活，他們的學(xué)習(xí)卻依然優(yōu)秀，在班里的成績一直都名列前茅，而正是他們對知識的渴望，激勵著他們繼續(xù)努力。 請伸出你的手，做成一個愛心，為了山區(qū)孩子的明天，讓這個愛心在你的手中發(fā)光發(fā)熱。為了避免郵件過于冗長，我就撿關(guān)鍵的點兒寫了： 1。這次的捐助不依附于任何公益類組織和團(tuán)體，由顧華直接和受捐助學(xué)生及老師聯(lián)系溝通。顧華負(fù)責(zé)收集，郵寄衣物，并收集衣物的最終發(fā)放情況反饋給捐助人；（當(dāng)然中間免不了各位朋友的幫助，小女子先行謝過啦 ~^^） 2。可以捐助衣服，也可以捐助學(xué)習(xí)用品，但是目 前不接受現(xiàn)金捐助，因為這個活動剛開始，流程還不完善，所以暫且不涉及資金方面的捐助； 3。請大家將要捐助的衣服提前清洗干凈，分類折疊整齊，這樣方便我們?nèi)ム]局寄送； 4。目前已經(jīng)確認(rèn)的衣物收集點有三個。團(tuán)結(jié)湖，國貿(mào)和望京。后續(xù)還會有收集點加入進(jìn) 來，所以當(dāng)你確定要捐助的時候請?zhí)崆昂臀衣?lián)系，我會告訴你最近的收集點在哪里。畢竟已經(jīng)很感謝大家獻(xiàn)愛心了，所以盡 第 19 頁 共 21 頁 量避免給大家?guī)聿槐匾穆闊? 5。這次捐助的期間集中在 2 月 27 日到 3 月 20 日。 有任何問題請直接和我聯(lián)系，謝謝 ^^ 篇七：捐款倡議書 倡議書 各位教職員工，各位 同學(xué)： 你們好。 擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們和朋友放聲高歌、一起歡笑的時候，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時候，當(dāng)我們努力工作和學(xué)習(xí)、暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們的身邊，有一位柔弱的教師遭受著癌癥的折磨，用她的微薄力量與死亡進(jìn)行著抗?fàn)帲盟牟磺钌罹鞈僦?，用她的堅?qiáng)詮釋著生命的意義。 □□ 老師是我校高中 □□ （學(xué)科）教師，從教 □□ 年，長期奮戰(zhàn)在高三教學(xué)一線，工 作任勞任怨，教學(xué)質(zhì)量突出，多次被市、縣教育局和學(xué)校授予 “ 優(yōu)秀教師 ” 、 “ 先進(jìn)工作者 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 等榮譽(yù)稱號。 “ 天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福 ” ， □□ 年，厄運(yùn)發(fā)生在了 □□ 老師的身上。自從被確診為癌癥，為了治病，□ 老師花光了所有積蓄，變賣了家當(dāng)房產(chǎn)，借遍了親朋好友，至今已花去治療費(fèi)用近 □□ 萬元。為了防止癌細(xì)胞擴(kuò)散，她還得長 第 20 頁 共 21 頁 期接受藥物治療和化療，而債臺高筑的 □ 老師，面對著高昂的后續(xù)治療費(fèi)用卻一籌莫展， “ 一夜青絲變白發(fā) ” 。面對隨時可能被斷藥停療的境況，正在念初中的兒子也懂事地說： “ 媽媽，我不讀書了，把學(xué)費(fèi)拿去買藥吧。 ” 。 一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難。幫助和撫慰他們，是每一個文明人、道德人的義務(wù)，是每一個社會人的共同責(zé)任。我們怎能眼睜睜看著一個人無助地忍受著病痛、等待著死亡，況且就發(fā)生在我們的身邊，就發(fā)生在這樣一位可敬的老師身上。病魔可以奪走人的健康，但卻不可能奪去人間的真情。為了拯救一條寶貴的生命，拯救這個心力交瘁卻從未放棄過的家庭，我們倡議：請伸出友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，幫助 □ 老師渡過難關(guān)吧。 誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個生命。 1 她需要您、需要我 ，需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍(lán)的天。請獻(xiàn)出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度吧。 □ 老師及家人感謝您。 □ 老師聯(lián)系電話： □□ 2□□ 中學(xué)校團(tuán)委 20□□ 年 □ 月 □ 日 篇八： 2024 年捐款倡議書范文 2024 年捐款倡議書范文 第 21 頁 共 21 頁 大家好， 這應(yīng)該是你們從我這邊收到的第 n 封捐助的倡議書了 ^^ 不過之前我只是簡單地點擊一下做個 “fw” 的動作而已，這次卻是我自己一個字一個字敲出來的。 之所 以會想做這件事情，倡議大家捐助只是因為我親耳聽到的那些案例，因為一些讓我印象深刻的只言片語： “ 很多學(xué)生連 元的資料費(fèi)都出不起。 ” （我一直記得 這個數(shù)字而忘不掉） “ 很多學(xué)生只吃一頓飯，因為家里沒錢讓他們中午帶飯吃，所以別的學(xué)生中午吃飯的時候，他們都只能默默地在一邊看書。 ” “ 很多學(xué)生冬天還穿著露腳趾的布鞋，穿著單衣，上課叫回答問題的時候，學(xué)生都因為凍得哆嗦而說不出來話。 ” “50 塊錢就完全夠一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活了。 ”