4就業(yè)先進(jìn)個人工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 15:28本頁面
【正文】 生的跟蹤調(diào)查和反饋工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是要加強(qiáng)在校輔導(dǎo)員工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況連續(xù)跟蹤指導(dǎo)反饋情況的了解，及時(shí)準(zhǔn)確掌握畢業(yè)學(xué)生成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型信息； 就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作精細(xì)化管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新形勢下的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)思想和重要部署理解不夠透徹，大局意識不夠，在工作落實(shí)和執(zhí)行過程中 略顯不足，不夠深入。 改進(jìn)措施： 加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，一方面組織學(xué)習(xí)就業(yè)知識、掌握就業(yè)政策、熟悉專業(yè)技能，另一方面多與兄弟院校交流學(xué)習(xí)，讓我們的 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)、面試求職的技巧全面提升，提高就業(yè)競爭力，就業(yè)工作人員也日趨專業(yè)化，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的效率、質(zhì)量和水平； 加強(qiáng)同各地人才交流中心、人才市場、管委會等單位的聯(lián)系和合作，廣泛搜集就業(yè)信息，不斷提升和拓展就業(yè)空間，遴選一批優(yōu)秀企業(yè)，加強(qiáng)聯(lián)系，重點(diǎn)走訪、時(shí)機(jī)成熟的簽訂合作協(xié)議，共 建實(shí)訓(xùn)室、訂單培養(yǎng)人才； 加強(qiáng)工作的研究和學(xué)習(xí)，經(jīng)常召開就業(yè)工作會議，研究 第 13 頁 共 15 頁 畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神，工作思路、指導(dǎo)思想和重要部署，把工作做實(shí)、做細(xì)、做到位、層層抓落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，確保就業(yè)工作質(zhì)量和效果，日趨實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理； 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育進(jìn)行探索改革，針對不同年級各有側(cè)重、明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施，具體的講，全程化就業(yè)指導(dǎo)可以分為相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充的三個階段。第一階段，大一應(yīng)側(cè)重職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃 3年的大學(xué)生活，確 立職業(yè)理想，教育學(xué)生樹立普通勞動者意識；第二階段，大二應(yīng)側(cè)重于學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)同時(shí)，鍛煉和提高個人能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個體全面發(fā)展；第三階段，大三應(yīng)側(cè)重?fù)駱I(yè)指導(dǎo)、升學(xué)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色，樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀，幫助學(xué)生早日適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。 三、 2024 年畢業(yè)生就業(yè)工作要點(diǎn) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)工作人員的工作水平 （ 1）、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，帶好隊(duì)伍，保證就業(yè)指導(dǎo)工作的良好運(yùn) 行； （ 2）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就業(yè)工作的政策性、原則性、時(shí)效性和靈活性，不斷提高工作水平。 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育與服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)意識。一是加 第 14 頁 共 15 頁 強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、進(jìn)修、研討等途徑，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平；二是建立二級學(xué)院、輔導(dǎo)員、班級聯(lián)動的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣講體系，抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)；三是加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的引導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)；四是根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，轉(zhuǎn)變觀念，積極主動聽取學(xué)院師生的意見，完善提高畢 業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的各項(xiàng)措施。 多措并舉繼續(xù)拓寬就業(yè)市場， “ 走出去，請進(jìn)來 ” ，多方位、多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息。以學(xué)校為主導(dǎo)，二級學(xué)院為主體，聚集各方面力量，拓寬就業(yè)市場，辦好校園招聘會，開展就業(yè)推薦，服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。 加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)深度合作的機(jī)制建設(shè)。以各二級學(xué)院為主體開展校企合作、工學(xué)結(jié)合，協(xié)助二級學(xué)院開拓新的專業(yè)對口、深度合作的就業(yè)基地，為學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 做好 2024 年畢業(yè)生的就業(yè)安置和報(bào)到證的辦理工作，辦好校園招聘會，力爭初次就業(yè)率按照 教育廳的要求審核后達(dá)到85%以上，年底就業(yè)率達(dá) 96%以上。 開展畢業(yè)生追蹤調(diào)研和畢業(yè)生的聯(lián)系工作，做到學(xué)生離校不離心，服務(wù)不斷線，加強(qiáng)工作的研究，探討新形勢下加強(qiáng)畢 第 15 頁 共 15 頁 業(yè)生就業(yè)
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