4某年“三嚴(yán)三實(shí)”、推進(jìn)“三聯(lián)”活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-08-18 15:26本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。在全校開展落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任承諾活動(dòng)，簽訂《履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任承諾書》。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病 、享樂病、揮霍病。對(duì)有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部；對(duì)存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)在專題教育中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。 。加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)教育， 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 提高黨員干部的制度意識(shí)，推動(dòng)黨員干部形成遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺，從內(nèi)心深處樹立起對(duì)制度法規(guī)的敬畏和認(rèn)同 ，自覺做學(xué)法尊法守法用法的模范，做嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)的模范。以釘釘子精神抓好制度執(zhí)行，出臺(tái)一個(gè)制度就執(zhí)行好一個(gè)制度，把遵守法規(guī)制度、堅(jiān)持依法依規(guī)辦事作為考察任用干部的重要依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違規(guī)、變通、規(guī)避等行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)曝光，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。 。把專題教育與建章立制結(jié)合起來，對(duì)已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理分析、修改完善，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，研究出臺(tái)具體制度和規(guī)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭認(rèn)真落實(shí)制度，提高制度的執(zhí)行力，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，做到嚴(yán) 格執(zhí)行，令行禁止。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 和 “ 忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng) ” 專題教育在市委第17 巡回督導(dǎo)組的督促指導(dǎo)和學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展。 （一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，黨委副書記、紀(jì)委書記擔(dān)任副組長(zhǎng)的專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全局專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。成立專項(xiàng)整治組，負(fù)責(zé)落實(shí)中央和省、市委相關(guān)精神，貫徹實(shí)施市委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室對(duì)專題教育工作的有關(guān)安排部署。 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 12 （二）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校黨委是全校專題教 育的責(zé)任主體，學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，親自研究部署、帶頭參加專題教育，對(duì)專題教育的重點(diǎn)、內(nèi)容、主要舉措、方法步驟等進(jìn)行具體化和細(xì)化；對(duì)需要著重解決的問題，做到心中有數(shù)；對(duì)可能發(fā)生的情況和問題，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策，切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。 （三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把開展專題教育與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中和四中全會(huì)，省委九屆八次、九屆九次全會(huì)，市委四屆四次、四屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來，與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來，與推動(dòng)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線 教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來，克服畏難思想、厭倦情緒，統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。 （四）強(qiáng)化輿論宣傳。切實(shí)做好專題教育宣傳工作，按照 “ 做深、做實(shí)、出彩、出新、出特色 ” 要求，提前謀劃、高位啟動(dòng)，形成輿論強(qiáng)勢(shì)。正確把握輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用專欄、板報(bào)和校園網(wǎng)等方式公開專題教育實(shí)施方案，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。 （五）不斷鞏固提高。專題教育結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，鞏固擴(kuò)大專題教育成果；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 及成員開展專題教 育情況進(jìn)行民主評(píng)議，重點(diǎn)評(píng)議解 決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況，向上級(jí)黨組織上報(bào)專題教育總結(jié)。 14
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