20xx人教版高中物理必修一2章勻變速直線運(yùn)動的研究ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2024-11-19 18:21本頁面
【導(dǎo)讀】第二章勻變速直線運(yùn)動的研究。高中物理·必修一·人教版。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分類突破課堂講義對點(diǎn)練習(xí)。沿著一條直線運(yùn)動，且加速度。速度位移公式：v2－v02＝2ax. 勻變速直線運(yùn)動在連續(xù)相等。時間T內(nèi)通過的位移之差為。一常數(shù)：△x＝aT2. 物體只在重力作用下從靜止開始。度方向為正方向；凡是與v0方向相同的矢量為正值,相。特別對于末速度為0的勻減速直線運(yùn)動，倒過來可?？闯沙跛俣葹?的勻加速直線運(yùn)動，這樣公式可以。對于有往返的勻變速直線運(yùn)動(全過程加速度a恒。程的末速度是后一過程的初速度；再要注意尋找位。速度下滑，依次通過A、B、C三點(diǎn)，已知AB＝12m，AC＝32m，小物塊通過AB、BC所用的時間均為2s，②表示物體靜止②表示物體做勻速直線運(yùn)動。④交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個運(yùn)動。⑤t1時刻物體的速度為v1(圖中陰。影部分面積表示質(zhì)點(diǎn)在0～t1時。例3一枚火箭由地面。豎直向上發(fā)射，但由于發(fā)。動機(jī)故障而發(fā)射失敗，其。25s時離地面最高解析（
【正文】 物體做勻變速直線運(yùn)動 ． 章末整合 分類突破 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分類突破 課堂講義 對點(diǎn)練習(xí) 2． 求 瞬時速度 根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中 ， 某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度： vn＝ ， 即 n點(diǎn)的瞬時速度等于 (n－ 1)點(diǎn)和 (n＋ 1)點(diǎn)間的平均速度 ． +1+2nnxxT四 、 紙帶問題的分析和處理方法 3． 求加速度 (2)兩段法 將圖所示的紙帶分為 OC和 CF兩大段，每段時間間隔是 3T，可得： 章末整合 分類突破 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分類突破 課堂講義 對點(diǎn)練習(xí) 4． 利用 v－ t圖象求解加速度 x4＋ x5＋ x6－ (x1＋ x2＋ x3)＝ a(3T)2 顯然，求得的 a和用逐差法所得的結(jié)果是一樣的，但該方法比逐差法簡單多了 . 先求出各時刻的 瞬時速度 vv v … 、 vn， 然后 作 v－ t圖象 ， 求出該 v－ t圖線的 斜率k， 則 k＝ a. ★注意： 這種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以舍掉一些偶然誤差較大的測量值，因此求得值的 偶然誤差較小。 章末整合 分類突破 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分類突破 課堂講義 對點(diǎn)練習(xí) 例 4 在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗中，得到一條如圖所示的紙帶，按時間順序取 0、 6共七個計數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間各有四個打出的點(diǎn)未畫出，用刻度尺測得 … 、 6各點(diǎn)到 0點(diǎn)的距離分別為 cm， cm， cm， cm， cm， cm，打點(diǎn)計時器每隔 s打一次點(diǎn)．求： (1)小車的加速度； (2)打計數(shù)點(diǎn) 3時小車的速度． 解析 (1) T＝ s x1＝ x2＝ x3＝ x4＝ x5＝ x6＝ 4 5 6 3 122222( ) ( )( 3 )( 4. 48 3. 10 1. 72 ) ( 8. 69 7. 30 5. 88 )10 m /s9 0.1. 39 7 m /0s1x x x x x xaT? ? ? ? ?? ? ? ? ???－ ＝＝ －＝(2) 打計數(shù)點(diǎn) 3時小車的速度 x3+x4 433 2 0 . 5 1 8 m / sxxT? ＝＝v再見
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