【正文】 個會議 第 15 頁 共 18 頁 中重點闡述，大家已經(jīng)充分認識到維護社會穩(wěn)定今年 的頭等大事，而大學生就業(yè)問題又是影響社會穩(wěn)定的一個非常重要的因素，也關(guān)系我校穩(wěn)定的一項重要工作。因為發(fā)展穩(wěn)定的基礎(chǔ)，而大學生的就業(yè)關(guān)系到學校未來的發(fā)展，就業(yè)情況如何反映了社會對學校辦學質(zhì)量的認可度，也反映了社會對學校培養(yǎng)的人才質(zhì)量好壞的認可度，客觀上將會影響學校今后的發(fā)展空間，并由此會帶來穩(wěn)定問題。因此，我們把做好大學生就業(yè)工作放在重中之重的位置上，作為一把手工程。老大難，老大重視就不難。請各學院、系部黨政主要負責人負起這份政治責任。宣傳部門要加強人人關(guān)心大學生就業(yè)的輿論氛圍，把朱書記講話掛在網(wǎng)上，特別是學 校的要求可以摘要寫登載在報紙上，起到穩(wěn)定人心、形成做好學生工作合力的效果。 二、非常時期采取非常措施，切實保證畢業(yè)生就業(yè)率 國務(wù)院、市政府都已經(jīng)制定了各種措施來促進大學生就業(yè)，剛才朱書記也介紹了我們學校推進就業(yè)工作將采取的各項措施，關(guān)鍵就在于如何落實，切實保證畢業(yè)生就業(yè)率。這里我想強調(diào)兩點。 首先，我們要把大學生就業(yè)作為第一責任、首要任務(wù)，實施畢業(yè)生就業(yè)工作一把手工程。我們要形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能處室抓落實、相關(guān)處室配合抓的畢業(yè)生就業(yè)工作責任機制。各院系一把手 要靠前指揮，及時研究解決有關(guān)畢業(yè) 第 16 頁 共 18 頁 生就業(yè)重大問題，結(jié)合本院系的實際情況，制定推進就業(yè)工作的方針政策。據(jù)我們了解，有些院系已經(jīng)制定了具體的推進就業(yè)工作的各項規(guī)定和獎勵措施。如香料學院規(guī)定每位黨員、教師必須負責完成 1個學生的簽約，骨干教師必須完成 35個學生的簽約，對完成任務(wù)的教研室和黨支部將給予相應(yīng)的獎勵。除了在政策上鼓勵支持就業(yè)工作外，我們各級領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)深入班級，關(guān)心、幫助和指導(dǎo)每一個學生的就業(yè)。我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師更要以高度的責任心，深入學生，了解每個畢業(yè)生的就業(yè)進展和心理狀態(tài)，有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)，服務(wù)到 每一位畢業(yè)生。各院系的各級領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要以學校確定的 95%的就業(yè)率為目標，明確責任制，并以此作為考核我們今年工作的一項重要指標，來推進今年學校的就業(yè)工作。 其次，要形成人人關(guān)心學生就業(yè)，人人為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，的良好氛圍。全體教職員工要充分認識做好大學生就業(yè)工作的重要性，時刻以學生為本，樹立高度的主人翁精神，把為學生找工作當成為自己孩子找工作一樣對待，使之成為一種自覺行為，千方百計、千山萬水，動員一切可以動員的人員包括教師、家長、校友，動用一切可以動用的社會資源，利用一切可以利用的機會，尤其是我們的 專業(yè)老師要充分利用與企業(yè)的密切關(guān)系，要主動加強與用人單位的聯(lián)系，積極為學生尋找就業(yè)崗位信息。同時我們要及時總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型，對那些積極參與、指導(dǎo)、幫助學生 第 17 頁 共 18 頁 就業(yè)的教職工進行表彰和獎勵。 第三，要加強大學生正確的就業(yè)觀教育。一要將黨中央、國務(wù)院對大學生就業(yè)的關(guān)心和重視傳達到廣大畢業(yè)生，把黨和政府對大學生的關(guān)心送到每位大學生的心中 。二要組織畢業(yè)班學生認真學習了解全國和 XX 省政府關(guān)于做好本屆畢業(yè)生的政策，并進行認真解讀，希望學生能充分享受政策，選擇好就業(yè)崗位。三要教育學生樹立正確的就業(yè)觀，正確地看待形勢 ，正確地對待自己和社會，能響應(yīng)黨的號召，深入基層，深入生產(chǎn)一線，就業(yè)在基層、在生產(chǎn)一線，發(fā)揮作用，鍛煉成才。 第四，各級黨組織高度關(guān)注學生就業(yè)情況，牢牢把握學生的思想狀況，使一切事情都在把控之中。特別要關(guān)注就業(yè)困難、心理脆弱的學生，及時化解就業(yè)中出現(xiàn)的各類問題，用非常措施維護好學校的穩(wěn)定。 三、關(guān)注社會對畢業(yè)生就業(yè)需求，思考我校學科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展面對嚴峻的就業(yè)形式，不僅需要我們有效地開辟拓展有效的學生就業(yè)渠道，保證完成今年學生就業(yè)工作，同時在推進學生就業(yè)的實際過程中，還要注意總結(jié)和分析社 會企業(yè)需要哪一類的畢業(yè)生，從而從中汲取對我校發(fā)展特別對學科建設(shè)專業(yè)發(fā)展有價值的參考。我們要清醒地看到，國家緊密結(jié)合從經(jīng)濟社會發(fā)展大局出發(fā)，在進行廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上（這個調(diào)查主要以對畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查作依據(jù)），撤銷了一批產(chǎn)銷不對路的專業(yè)，今年公布 第 18 頁 共 18 頁 的就有 11 個專業(yè)。因此我們一定要以經(jīng)濟社會對人才需求為出發(fā)點，來推進我校的學科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展 。按照我校辦學定位和培養(yǎng)人才規(guī)格的要求，來推進學校的發(fā)展。我們要求形成人人關(guān)心大學生就業(yè)的工作格局，這本身也有利于使我們教授親身感受一下我校學生在社會上的受歡迎度，在接受社會挑 選的過程中，更好地促進我們深層次思考我校學科專業(yè)、自身發(fā)展和建設(shè)培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的高水平、應(yīng)用型的人才來，把我校辦成一所人民滿意的高校。 同志們，決心已定，政策已明，現(xiàn)在關(guān)鍵狠抓落實。只要我們認識到位，措施到位，工作到位，振奮精神，排除萬難，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，就一定會做好今年的大學生就業(yè)工作。