4某年三八節(jié)紀念表彰大會講話稿-資料下載頁
2025-08-18 14:50本頁面
【正文】 刻明白，他那猴精猴精的兒子，為什么學習不好，為什么天下萬物都愛，惟獨不愛書了。 一個孩 子通過各種方式都能成才，不一定都走考學的這條路。這里只是以讀書為例，說父母言行和家庭環(huán)境對一個孩子成長的 第 6 頁 共 7 頁 作用。 父母是孩子最重要的老師之一。不少家長以為孩子到了上學的年紀，往學校一送，交給學校了，有了老師了，就萬事大吉。殊不知，生活是一個大課堂，課堂以外的教育和影響，何其重要。 環(huán)境塑造性格和習慣，身教勝于言教。老師千言萬語的教育，可能不如生活中一個鮮活的具體事件，給孩子留下的印象深刻。 很多情況下是這樣。家長習慣罵人，孩子就愛罵人；家長喜歡吹牛，孩子就愛吹牛；家長與人為善，孩 子與人為善；家長喜歡讀書，孩子就喜歡讀書。如果一個寬敞的家居里，連一本書的影子都找不到，孩子身上怎么會侵染文化的氣息呢，孩子身上怎么能夠嗅到一縷縷書香。 所以，教育和引導孩子，先從自己做起吧，以身垂范。每一個人都素質(zhì)都提高了，家庭也就更趨于美好了，家庭文明美好了，我們的社會也就和諧美好了。 說真的，當我說到這些的時候，突然心里涌出很多的話，很多的的事例想對大家說。礙于時間關系，就到此為止吧。 雖然擔起 “ 五好文明 ” 的榮譽，我自覺還有差距，但我會繼續(xù)睜大一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，向在坐的你們 學習，向周圍更多的人學習。讓積極的、向上的、熱情的、陽光的、善良的，溫暖的、有愛心的，讓一切美好的事物，都洋溢在我們周圍吧。 第 7 頁 共 7 頁 xx 年 3 月 7 號
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