4年度優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)范文-資料下載頁
2024-08-27 14:49本頁面
【正文】 是智力活動中最有活力的方面，是學生創(chuàng)新的起點和源泉。 語文學科對培養(yǎng)學生的想像力有著得天獨厚的條件，學生的想象力尤為豐富，只要教師多給他們提供想象的空間，允許學生自由地想象，鼓勵學生大膽想象，引導學生創(chuàng)造性的想象，他們的創(chuàng)新潛能就能得到最大程度的開發(fā)。 作文是一項富有創(chuàng)造性地作業(yè)，學生的想像力一旦被激發(fā)出來，心靈的深處就會不斷涌起創(chuàng)新 的浪花。我們讓學生寫自己喜愛的事、寫自己想象中振奮人心的童話 …… 有了這種想象空間，才能引發(fā)出學生作文的動機，激發(fā)出創(chuàng)作的欲望。 在本學期教育教學中我仍存在許多不足之處，如閱讀學習新課程理論較少，在利用新課程觀念方面還存在一定的惰性，在今后的工作中敬請領(lǐng)導老師的幫助。
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