4勞教所基層隊伍教育整頓的實施方案-資料下載頁
2025-08-18 04:19本頁面
【正文】 （正副職）的剖析材料，由分管所領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)；中隊領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料，由掛點的黨委委員審閱把關(guān)；一般干警的剖析材料，由所在部門的主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。 第四階段（ 6 月 5 日至 6 月 11 日） ：交流思想，開展批評與自我批評 各科室、中隊召開部門生活會，開展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的批評與自我批評，在個人通讀剖析材料后，其他干警逐一對其進(jìn)行評議和幫助。開展批評與自我批評要發(fā)揚 “ 堅持真理、修正錯誤 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，實事求是，不走過場，堅持以誠待人，增強團(tuán)結(jié)；不搞自由主義，不搞好人主義。達(dá)到坦誠相見，溝通思想，形成共識的目的?？剖业纳顣止茴I(lǐng)導(dǎo)參加。中隊生活會掛點所黨委成員參加。 第五階段（ 6 月 12 日至 6 月 18 日）：認(rèn)真整改，鞏固成果 干警個人要針對教育整頓過程中 發(fā)現(xiàn)的主要問題，結(jié)合個人實際制定整改措施，明確今后努力方向。整改措施要形成書面材料，按剖析材料審閱程序由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)。各科室、中隊要召開科、隊務(wù)會，對
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