4農(nóng)村寄宿生自主生活能力的培養(yǎng)黃進(jìn)惠-資料下載頁
2025-08-18 04:08本頁面
【正文】 他們?cè)鯓酉敌瑤В覜]有幫 第 4 頁 共 4 頁 系過的學(xué)生更不示弱，要我教他們方法，這樣一來學(xué)生們都學(xué)到了系鞋帶的方法。調(diào)皮蛋梁爽高聲說： “ 黃老師早教我們系鞋帶就好了 ” ，那樣我就省去了爺爺?shù)呢?zé)罵了。同學(xué)們大聲附和： “ 對(duì)呀。 ” 四、從勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主生活能力 學(xué)校分給我們班管理一塊假花生地，那地上的 “ 花生 ” 差不多讓雜草覆蓋完了。我問學(xué)生那 “ 花生 ” 還能長(zhǎng)嗎。學(xué)生們說只要拔掉了雜草就能長(zhǎng)了。我說對(duì)了，于是組織學(xué)生們拔雜草。并告訴他們假如我們的教室、宿舍活動(dòng)場(chǎng)地等的垃圾天天不打掃就會(huì)象雜草蓋 “ 花生 ” 一樣把我們覆蓋了，我們還能在校園中生活嗎。事實(shí)再次告訴我們處處都要自主生活。我們沒有自主生活的能力就會(huì)被生活拋棄。 培養(yǎng)學(xué)生自主生活的方法生活中處處都是，在這就不再細(xì)說了，教育學(xué)生我們的生活都是靠自主的，一個(gè)人沒有自主生活的能力就無法生存。
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