4六年級第二學(xué)期班級管理工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 03:34本頁面
【正文】 同時(shí)也不 短地提升了他們自己。 四、合理的獎勵制度為自主管理提供了保障 在每個(gè)孩子心目中，學(xué)期末能得到一張由老師親自頒發(fā)的獎狀是他們最大的心愿。為此，我給先進(jìn)小組的獎勵就是：小組第一名的，小組長獲 “ 三好學(xué)生標(biāo)兵 ” ，小組第二名的，小組長獲“ 優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)兵 ” 。其余的組員則一律被評為 “ 三好學(xué)生 ”或 “ 優(yōu)秀少先隊(duì)員 ” 。此外，為了加強(qiáng)小組長的權(quán)威，我還特別規(guī)定：凡是獲獎的小組，如果小組長認(rèn)為哪個(gè)組員不合格，可以直接罷免其得獎的資格。這么一來，每個(gè)學(xué)生只要努力都有希望成為 “ 三好學(xué)生 ” ，他們便會努力超越自己，讓 自己更優(yōu)秀。 此制度實(shí)行三個(gè)學(xué)期以來，每個(gè)學(xué)生都在成長中不斷進(jìn)步著，這也是我希望看到的。
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