3霍邱一中研學(xué)旅行活動(dòng)方案_3-資料下載頁
2025-08-18 03:13本頁面
【正文】 動(dòng)具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)為單位，由學(xué) 生自愿報(bào)名參加，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報(bào)名參加協(xié)議，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及費(fèi)用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。 堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦 第 9 頁 共 10 頁 學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?；顒?dòng)中學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。 堅(jiān)持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗(yàn)教育的重要內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實(shí)研學(xué)旅行 目的地，形成序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動(dòng)的連續(xù)性，長效性。 堅(jiān)持全員參與原則?；顒?dòng)面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動(dòng)中。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動(dòng)，鼓勵(lì)家長志愿者積極參加活動(dòng)。 五、活動(dòng)安排 高一年級(jí)： 書香勵(lì)志之旅 文化之旅 敬老感恩之旅高二年級(jí)： 志愿環(huán)保之旅。 文化之旅。 工業(yè)之旅 高三年級(jí)： 職業(yè)生涯之旅。 民主法治之旅，法院聽審、戒毒所、監(jiān)獄、走訪區(qū)職能 第 10 頁 共 10 頁 部門 六、成果展示 研學(xué)旅行返校后，通過四個(gè)活動(dòng)進(jìn)行成果展示：一是開展征文活動(dòng)，編纂論文集，編寫《幸福成長路》；二是開展攝影展，展示精彩瞬間，匯編影集《生命綻放精彩》；三是舉辦演講報(bào)告會(huì)； 四是開展模擬法庭、模擬價(jià)格聽證會(huì)等實(shí)踐體驗(yàn)。 七、評(píng)價(jià)機(jī)制 強(qiáng)化示范引領(lǐng)和自評(píng)、互評(píng)等反思教育的引領(lǐng)作用，在活動(dòng)過程中、在活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)，總結(jié)反思活動(dòng)的成敗得失， 讓評(píng)定活動(dòng)積極分子的過程，讓自評(píng)互評(píng)的過程，成為學(xué)生德育提升、能力增強(qiáng)的過程。學(xué)校還將把學(xué)生參與活動(dòng)的情況，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，記入學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的相應(yīng)學(xué)分。同時(shí)開展評(píng)選研學(xué)旅行先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)。 八、政策支持 努力爭取并緊緊依靠青少年活動(dòng)中心，特別是在政策扶持、保險(xiǎn)公司及旅游公司選擇等方面給予大力支持。
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