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3踐行宗旨教育方案-資料下載頁

2025-08-18 02:37本頁面
  

【正文】 權(quán)、工作權(quán),其目的也主要是促進(jìn)單位的發(fā)展。而科學(xué)發(fā)展觀以人為本的目的,強(qiáng)調(diào)發(fā) 第 17 頁 共 20 頁 展是把人當(dāng)作主體,把人看成目的,是為了人的發(fā)展。我們的一切發(fā)展都是為了保護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益,體現(xiàn)、保證和促進(jìn)人的全面發(fā)展。發(fā)展的目的是使人作為人而不是作為生產(chǎn)手段得到充分的發(fā)展,人的發(fā)展權(quán)才是高層次的權(quán)利。在鍛煉和培養(yǎng)干部職工,培養(yǎng)復(fù)合型人才, 促進(jìn)單位個(gè)人全面發(fā)展上我沒有建立具體的制度化的工作機(jī)制,缺乏既授人以魚又授人以漁,最終達(dá)到人的持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)措施。 (二)、將科學(xué)發(fā)展觀作為一種方法論在工作中應(yīng)用的主動(dòng)意識不夠 科學(xué)發(fā)展觀我以前接觸與學(xué)習(xí)過,但都是將之作為一種指導(dǎo)發(fā)展的世界觀來面對?!吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出,科學(xué) 發(fā)展是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)??茖W(xué)發(fā)展觀既是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀,又是指導(dǎo)發(fā)展的方法論。通過學(xué)習(xí),我意識到了以前將科學(xué)發(fā)展的的方法論來融入工作思路、工作方法之中,從而提高領(lǐng)導(dǎo)水平做得不夠。在安排工作中往往只注重解決 “ 為什么要發(fā)展、怎樣發(fā)展 ” 的問題,而忽視了科學(xué)發(fā)展觀要求的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的問題。沒有做好統(tǒng)籌兼顧的問題。致使工作中出現(xiàn)顧此失彼的問題。年初,局黨委出臺的《二 00 九年工作思想》。其中提出今年的工作要抓好三個(gè) “ 年 ” 的工作,即項(xiàng)目建設(shè)年、體制改革年、規(guī)范管理年。在貫徹局黨委的工作思路 第 18 頁 共 20 頁 時(shí),我沒有用科學(xué)發(fā)展觀的方法論來分析,將它們割裂對待。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我才意識到上述三個(gè) “ 年 ” 的工作是我局實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)相輔相成不可分割的整體。項(xiàng)目建設(shè)年活動(dòng)體現(xiàn)了我局 以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),而體制改革年、規(guī)范管理年體現(xiàn)了我局堅(jiān)持以人為本,做到統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展而作出的保障措施。三個(gè) “ 年 ” 的工作思路體現(xiàn)了我局落實(shí)科學(xué)發(fā)展的總體部署。今年是農(nóng)村公路管養(yǎng)體制改革重要的一年,前段時(shí)間我由于注重項(xiàng)目建設(shè),也存在對上級政策等靠的思想,所以目前對縣鄉(xiāng)公路站如何應(yīng)對農(nóng)村公路管養(yǎng)體制改革的問題研究不夠,反映了我對局黨委工作部署認(rèn)識和貫徹上的差距。 (三)、創(chuàng)新意識不強(qiáng) 科學(xué)發(fā)展離不開創(chuàng)新,創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。工作以來,我一直沒有離開技術(shù)崗位。在工作中, 我對書本上的知識依賴性強(qiáng),很少自主去鉆研新技術(shù)、新方法,科研成果較少,技術(shù)工作的開拓性、創(chuàng)造性欠缺。 三、存在問題的原因分析: 政治理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,理論水平有待提高。平時(shí)忙于業(yè)務(wù)性工作,真正用于政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。在學(xué)習(xí)過程中,只注重掌握一些基本觀點(diǎn),而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)其內(nèi) 涵。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不夠深透,特別是對解 第 19 頁 共 20 頁 放思想,實(shí)事求是的思想精髓,對 “ 以人為本 ” 的觀念、建設(shè)和諧社會的理念理解不夠全面、深入 。 宗旨意識不牢。學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐,貴在落實(shí)。全心全意為人民服務(wù)應(yīng)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政績觀。作為我來說,就是要在工作中牢固樹立發(fā)展意識,按到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求,為最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展而作出貢獻(xiàn)。但是,自己的這種觀念樹立的并不完全牢固,在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 思想解放力度不夠。還習(xí)慣于用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)、老眼光來處理問題,就事論事多,自覺運(yùn)用理論少。知識更新、服務(wù)能力的發(fā)展有待于提升。自己的思想解放力度還不夠,與時(shí)俱進(jìn)理念還沒有扎根于內(nèi)心世界。 四、下一步工作思路: 加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)自身政治素質(zhì)。 樹立終身學(xué)習(xí)的理念,繼續(xù)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格按照上級學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,有步驟、循序漸進(jìn)的搞好下階段的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平和工作能力,特別要注意提高運(yùn)用各種理論知識指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的本職工作,為建設(shè)富厚雙峰、和諧雙峰作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 切實(shí)落實(shí) “ 以人為本 ” 的觀念,促進(jìn)人的全面發(fā)展。 第 20 頁 共 20 頁 科學(xué)發(fā)展觀深刻地回答了 “ 為誰發(fā)展 ” 和 “ 靠誰發(fā)展 ” 的問題。 “ 以人為 本 ” 不 僅包含了發(fā)展 “ 為了誰 ” 的價(jià)值內(nèi)涵,而是也包含了發(fā)展“ 依靠誰 ” 的深刻內(nèi)涵。今后,我要進(jìn)一步領(lǐng)會 “ 以人為本 ” 的科學(xué)內(nèi)涵,切實(shí)落實(shí) “ 以人為本 ” 的觀念。在縣鄉(xiāng)公路中,充分發(fā)揮干部職工的工作積極性與主觀能動(dòng)性,制訂促進(jìn)干部職工全面發(fā)展的制度與激勵(lì)機(jī)制,充分尊重每個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的最高需要,為每個(gè)人的充分發(fā)展提供平臺。面對人民群眾,要始終堅(jiān)持尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人,做到權(quán)為民所用,利為民為謀,情為民所系。 做好統(tǒng)籌兼顧工作 科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧,就是要求在發(fā)展中要全 面考慮,不能抓一頭而忽視另一頭。對照這一點(diǎn),我將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新地做好工作,真正用科學(xué)理論武裝自己的頭腦,扎實(shí)提高踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的本領(lǐng)。工作中做到統(tǒng)籌兼顧,學(xué)會十個(gè)指頭彈鋼琴。進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),加強(qiáng)廉潔自律,做到作風(fēng)正派,強(qiáng)化服務(wù)意識,將科學(xué)發(fā)展觀全面落實(shí)到工作中去。以上不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
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