40震災(zāi)倡議書：5篇范文-資料下載頁
2025-08-18 02:31本頁面
【正文】 素。許多發(fā)達(dá)國家的實踐也表明，普 及普通話，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造一個文化、文明、和諧的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校 “ 倡文化文明，重習(xí)慣養(yǎng)成 ” 特色的形成，學(xué)校向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡：： 第 9 頁 共 10 頁 一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的 專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。 二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語 言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學(xué)子義不容辭的責(zé)任。 三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是推進(jìn)我校辦學(xué)特色工程的一項重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國素有“ 文明古國 ” 、 “ 禮儀之邦 ” 的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣 第 10 頁 共 10 頁 地，肩負(fù)著建設(shè)社會主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位 師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立 “ 講好普通話，做文明人 ” 的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷增強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。 總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。親愛的老師們、同學(xué)們。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建 “ 文化、文明、和諧、 開放 ” 初中名校的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。 1
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