【正文】 碩實，正如泰戈爾所說： ? 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那讓 我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭。 ? 教育事業(yè)不就是 ? 葉的事業(yè) ?嗎。每一個教師都像一片綠葉，在和煦的陽光下進行著光合作用，孕育著花、孕育著果、孕育著神州大地的萬千桃李。 孩時有個理想，長大后能成為一個老師。 2024 年的金秋，我如愿以償?shù)淖呱狭诉@個神圣的 ? 三尺講臺 ? 。然而，應(yīng)了當時一句流行的網(wǎng)絡(luò)語言，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。面對與想像中差著十萬八千里的工作環(huán)境，邋里邋遢且又調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我甚至沒有看到書中所說的 ‘ 孩子們那求知若渴的眼神 ’ ，我該怎么辦，我迷茫了，這就是我要實現(xiàn)我的夢想的地方 嗎。是的，銅山小學(xué)，這個離縣城還二十幾公里路程，這個足足讓我在班車顛了近一個小時才到了鄉(xiāng)村小學(xué)，這里就是我夢想起飛的地方，這里將就是我實現(xiàn)我人生價值的地方，我非常堅定的對自己說。 第 16 頁 共 18 頁 光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼我在教書育人的這個崗位上已經(jīng)近十個年頭，十年如一日的摸爬滾打在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，一直工作在教育第一線，長期擔任班主任工作，并多次獲得縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，在市級縣級各大刊物發(fā)表過自己的教育教學(xué)論文，在工作上也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。以下是我自己對我這些年來工作的一個總結(jié)和反思： 一、以身作則、 為人師表 忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有較強的進取意識，以身作則、為人師表，努力學(xué)習(xí)理論知識，進一步增強自己的人生觀。能認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻。團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，絕對服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，對工作盡職盡責，任勞任怨。 二、勵精圖治、默默耕耘 在 2024 年踏上了銅山小學(xué)教育的 ? 三尺講臺 ? 的那一刻起，我就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡 上，真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作，我始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。我 第 17 頁 共 18 頁 深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有較為先進的教育思想，就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。我在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運用，都得益于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。 三、教書育人、樂于奉獻 任教十年來，荊棘與鮮花同路，坎坷和歡歌齊飛。在我的心中始終銘記 ? 金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。 ? 我始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個男孩子，很多同學(xué)向我反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。我了解到這一情況后沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎，也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在外地打工，母親也很少回家 ，對孩子不管不問；爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是她就多次和這個小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學(xué)看不起。我明白了，原來這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖的 ? 留守兒童 ? 。從此以后，我一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，像對待自己的孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常 第 18 頁 共 18 頁 發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學(xué)終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。 四、恪盡職守 、任勞任怨 任教十年來，我恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，堅持每天最早一個到校，最晚一個離校。我所擔學(xué)科在全鎮(zhèn)組織的考試中總是名列前茅，多次獲得縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師獎。 日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，獻身教育、甘為人梯，用堅韌讓學(xué)生踩著臂膀奔向新的征程；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。我憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在 ? 三尺講臺 ? 上書寫自己的完美人生。但是，我也由衷的清楚，在教育教學(xué)這條路上，我還有很多事情要做，我還有 很多東西要學(xué)，我的肩膀還負著培養(yǎng)祖國未來的重擔，我會讓自己更進一步，更上一層樓。 我一定要讓我的夢想再一次升華 —— 成為最美麗的鄉(xiāng)村教師。