3解決好民生問(wèn)題是縣委書(shū)記的首要職責(zé)-資料下載頁(yè)
2025-08-18 01:43本頁(yè)面
【正文】 。人格魅力，一是來(lái)自于嚴(yán)格的自律。在信息高度公開(kāi)透明的今天，領(lǐng)導(dǎo)干部只有始終堅(jiān)持做到慎微慎初慎獨(dú)慎交友，表里如一，言行一致，自律與他律統(tǒng)一，才能讓干部群眾信服。二是來(lái)自于對(duì)下屬的深切關(guān)愛(ài)。 ? 嚴(yán)是愛(ài)，寬是害 ? 。為加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育，將廉政短信發(fā)送由每月一次改為每周一次，范圍由正科級(jí)以上干部改為副科級(jí)以 上干部。建立了廉政溝通制度，變廉政談話(huà)的既定性為廉政溝通的靈活性，變個(gè)別性警示教育為部分性預(yù)防引導(dǎo)，達(dá)到了關(guān)口前移、主動(dòng)監(jiān)督、超前防范、保護(hù)干部的目的，為干部能干事、會(huì)干事、干成事、不出事提供制度保障。三是來(lái)自于奉獻(xiàn)的激情。走上縣委書(shū)記這個(gè)崗位，就意味著沒(méi)有休息的權(quán)利，沒(méi)有享受的權(quán)利，甚至沒(méi)有生病的權(quán)利。長(zhǎng)年累月的 ?5+2? 、 ? 白 +黑 ? ，仍然覺(jué)得時(shí)間不夠用。之所以這樣，主要是覺(jué)得一個(gè)欠發(fā) XX縣區(qū)域要迎頭趕 上，讓百姓過(guò)上好日子，就得有先人一步、快人一拍的奉獻(xiàn)激情引導(dǎo)黨員、帶動(dòng)干部。 第五 篇。解決好干部作風(fēng)問(wèn)題是治理然環(huán)境的首要任務(wù)各個(gè)地區(qū)、城市之間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅是規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)、水平競(jìng)爭(zhēng)，最根本的還是軟環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。而干部作風(fēng)則是軟環(huán)境建設(shè)的 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 決定性因素，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的硬支撐。為此， XX 市委書(shū)記崔江水在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，軟環(huán)境治理必須采取硬措施。 我理解，崔江水書(shū)記所說(shuō)的 ? 硬 ? ，核心就是要 ? 硬性 ? 解決干部作風(fēng)問(wèn)題。近些年來(lái)，隨著各級(jí)各 部門(mén)對(duì)干部作風(fēng)的大力整治，發(fā)展環(huán)境逐步得到優(yōu)化。但也不可否認(rèn)，我們的少數(shù)干部還不同程度地存在著觀念陳舊、創(chuàng)新不足，風(fēng)紀(jì)松弛、自律不夠， 作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，辦事拖拉、責(zé)任不明，能力不強(qiáng)、水平不高等作風(fēng)問(wèn)題，這些作風(fēng)問(wèn)題不同程度地影響著一個(gè)地方的發(fā)展環(huán)境。如果這些作風(fēng)問(wèn)題不解決，影響環(huán)境的其他問(wèn)題就很難得到解決。 因此，治理軟環(huán)境首先要治理干部作風(fēng)，只有切實(shí)解決干部作風(fēng)問(wèn)題，才能從根本上優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。而解決干部作風(fēng)問(wèn)題不能空對(duì)空，就作風(fēng)抓作風(fēng)，更不能依靠會(huì)議和文件來(lái)解決干部作風(fēng)問(wèn)題，必須采取崔江水書(shū)記所說(shuō)的硬措施。 這正像崔江水書(shū)記在回答記者提問(wèn)時(shí)所說(shuō)的，我們強(qiáng)調(diào)用硬措施治理軟環(huán)境，一方面是因?yàn)樽黠L(fēng)問(wèn)題積弊很深，另一方面就是因?yàn)樽黠L(fēng)建設(shè)本身的特點(diǎn)。用硬措施治理軟環(huán)境，首先是為作風(fēng)建設(shè)選擇、確定實(shí)實(shí)在在的載體。其次，用硬任務(wù)壓出好作風(fēng)。越是艱苦的環(huán)境越能培養(yǎng)干部，越是艱巨的任務(wù)越能鍛煉作風(fēng)。第三，以嚴(yán)紀(jì)律整肅好隊(duì)伍。我們強(qiáng)調(diào)必須拿起黨的紀(jì)律這個(gè)武器，堅(jiān)持一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn) —— ? 誰(shuí)破壞了邯鄲的環(huán)境，影響了邯鄲 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 的發(fā)展，就摘誰(shuí)的帽子、調(diào)他的位子。 ? 由此可見(jiàn)，要想讓軟環(huán)境真正 ? 硬 ? 起來(lái)，必須從管理、教育、制度等方面入手，進(jìn)行全方位、多角度的營(yíng)造。其中首要的是治理好干部作風(fēng)問(wèn)題，做到圍繞發(fā)展抓作風(fēng)建設(shè)，抓好作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)發(fā)展。 正因如此，我認(rèn)為， XX 市的成功經(jīng)驗(yàn)，至少給我們?nèi)c(diǎn)啟示。 其一，治理干部作風(fēng)，就是要 ? 對(duì)癥下藥 ? 。如果把教育看作 ? 軟約束 ? ，制度就是 ? 硬約束 ? 。要通過(guò)落實(shí)制度，特別是干部監(jiān)督考核制度，增強(qiáng)干部的事業(yè)心責(zé)任感，促進(jìn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 其二，治理干部作風(fēng)，就是要通過(guò)聲勢(shì)強(qiáng)大的宣傳教育活動(dòng)，肅清一些干部靈魂深處 ? 官老爺 ? 的封建余毒，把干部的精神振奮起來(lái)，勁頭鼓舞起來(lái)，打牢作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。 其三，治理干部作風(fēng)，就是要把其當(dāng)作一項(xiàng) ? 永不竣工的工程 ? 來(lái)抓，始終如一，常抓不懈。對(duì)違反 規(guī)定的部門(mén)、單位和個(gè)人，不管是誰(shuí)，決不手軟，不能因?yàn)槟衬橙碎T(mén)子硬有后臺(tái)，就視而不見(jiàn)，那么這樣的治理結(jié)果，也只是僅僅讓大家 ? 震動(dòng) ? 一下而已。所以，必須要敢于碰硬，再硬的 ? 角 ? ，只要其違反了有關(guān)規(guī)定，就要勇于拿下。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1