3街道組宣科工作計劃-資料下載頁
2025-08-18 01:15本頁面
【正文】 制，提高選人用人的靈活性，街道擴寬干部職工成長平臺，活化干部 第 8 頁 共 9 頁 職工隊伍建設(shè)。街道和社區(qū)的選人用人互為補充，考核適崗能力以 “ 能者居之 ” 為準(zhǔn)繩。 （二）做好干部職工、人才教育培訓(xùn)工作，提高 “ 軟實力 ” 。 一是強化黨工委中心組理論學(xué)習(xí)工作。制定和完善 **街道黨工委中心組理論學(xué)習(xí)制度，制定中心組學(xué)習(xí)計劃，研究布置課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整充實中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，把研究解決街道重點難點工作，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)?；娜蝿?wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實、更加豐富，將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實踐、解決重大問題上。 二是以實際需求為內(nèi)容，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)能力為目標(biāo)，助力街道人才培養(yǎng)。按需施教是干部教育培訓(xùn)的基本規(guī)律，改變過去為培 訓(xùn)而培訓(xùn)的觀念和做法，樹立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)理念，以實際需求為內(nèi)容，提高適崗能力和服務(wù)能力為基本要求，有針對性地開展業(yè)務(wù)知識和綜合能力培訓(xùn)。著眼于街道各部門對干部職工隊伍能力素質(zhì)的綜合要求，使干部職工能夠根據(jù)崗位需求、工作實際、個人興趣和愛好選擇適合自己的培訓(xùn)課程，滿足街道干部職工擔(dān)負本單位、本部門工作任務(wù)的需求。 三是建立以激勵和約束相結(jié)合為導(dǎo)向的人才培訓(xùn)機制。首先是完善干部教育培訓(xùn)考核制度。把干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況作為干部年度考核和選拔任用的重要依據(jù)，真正對受培訓(xùn)干部形成有效的激勵和約束作用。 其次是建立干部學(xué)習(xí)檔案制度。通過建立 第 9 頁 共 9 頁 黨員干部在校學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，將干部在教育培訓(xùn)期間考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、考試成績等如實記錄在案、整理成檔。 （三）積極創(chuàng)新，加強人力資源管理的探索和實踐，在完善全體人員管理制度上做功夫。 一是完善請休假制度。規(guī)范探親假管理辦法，以合理化管理為基礎(chǔ)，在探親假申請、審批、審核流程方面進行嚴格把關(guān)，用以明確探親假的目的。 二是規(guī)范人才管理制度。包括進一步完善干部職工的新聘、續(xù)聘、職務(wù)任免、試用期轉(zhuǎn)正的程序，打破原有崗位和職務(wù) “ 只升不降 ” 的固有模式，引入績 效評價制度，根據(jù)績效評價結(jié)果作為確定是否聘用（續(xù)聘）、能否連任、能否轉(zhuǎn)正的依據(jù)，建立崗位和職務(wù) “ 可上可下 ” 的用人機制。 三是探索工資福利管理制度，包括社區(qū)減員增效獎、事業(yè)單位獎勵性績效制度改革，解決好干部職工關(guān)心的切身利益問題，進而不斷激發(fā)工作熱情，促進街道各項工作穩(wěn)妥有序發(fā)展。
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