3街道社區(qū)教育工作總結優(yōu)秀范文-資料下載頁
2025-08-18 01:14本頁面
【正文】 過考核，評選出 17 名社區(qū)教育先進個人， 2 個社區(qū)教育先進集體。考核評 第 4 頁 共 4 頁 比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進促一把街道社區(qū)教育工作。 三、特色與創(chuàng)新 外來人口，或者說新 市民的教育一直是 **街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是 **街情的需要（外來人口占街道總人口的 62％），更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。 xx 年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。 教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導下，成立了 “** 新市民學校 ” 和 “ 華飛新市民學校 ” ，為外來人口提供了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立 “ 華飛新市民學校 ” 過程中，遇 到了一些預想不到的困難。華飛公司有 3－ 4 千名外來
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