3教育演講稿范文4篇-資料下載頁
2025-08-18 00:49本頁面
【正文】 育，是用師愛托起璀璨的繁星，持守一片成長的天空。彈指一揮間，我已立于講臺二十二載，擔(dān)任班主任工作也已十七度 春秋了。多年來，我始終堅(jiān)持用愛浸潤學(xué)生的心靈，用文化為學(xué)生打好人生的底色，在活動中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)真德，求真知，說真話，辦真事，做真人。 正如在教學(xué)上我們要因人而異，因材施教一樣，在班級管理上我們也應(yīng)因師而異，因班施策。班主任應(yīng)依據(jù)班情和自身優(yōu)勢為班級發(fā)展量身定制目標(biāo)與方略，故而班級的發(fā)展現(xiàn)狀能反映班主任的治班理念。我的治班理念是：文化管理鑄班魂，不拘一格育人才。文化管理是教育發(fā)展的需要，也是班級管理的最高境界，它對學(xué)生的影響是潛移默化且深遠(yuǎn)持久的，它的作用不在于灌輸，不在于命令，而在于熏陶與浸潤，在于 體驗(yàn)與感悟，在于創(chuàng)造一種能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的良好氛圍。 文治的理念決定了我班文治的思路，即以文載道，以文育人，創(chuàng)新方法，打造特色。具體來說就是：以精神文化浸潤學(xué)生的心靈，以物質(zhì)文化陶冶學(xué)生的情操，以制度文化滋養(yǎng)學(xué)生的德行，以行為文化潤澤學(xué)生的成長。 思路是良好的開端，關(guān)鍵還在行動。為了將班級管理工作落到實(shí)處，我們師生共同敲定了我自信我快樂我成長的班訓(xùn)，設(shè)計了班徽 。并由學(xué)生自主管理，營造了一個簡潔明快、溫馨優(yōu)雅的文化育人氛圍 。我們還通過民主途徑制定并完善了班級制度，再 第 12 頁 共 13 頁 以學(xué)生樂于接 受的方式呈現(xiàn)且落實(shí)。 當(dāng)然，孩子們最喜歡也最受益的還是那些富有新意的班級活動。自編制度歌和系列主題班會活動幫助孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì) 。今天我值日、想挑戰(zhàn)嗎、《班級成長日記》等活動培養(yǎng)了孩子們的愛心、信心、責(zé)任心 。班級新聞聯(lián)播、 1+1手拉手、團(tuán)隊(duì)爭章等活動培養(yǎng)了孩子們的感恩意識、互助精神和集體榮譽(yù)感 。凡人凡語、教師寄語等活動則在班中營造了一種積極向上的輿論導(dǎo)向。為了拓寬教育渠道，集合教育力量，我們鼓勵學(xué)生家長與我們一起書寫《班級成長日記》 。為了營造更為寬松優(yōu)雅的文化育人環(huán)境，我們創(chuàng)建了 班刊《靜聽花開》，申請了班博靜聽花開，欣賞怒放的生命。班刊與班博成了記錄孩子們成長足跡的天空，他們還在自主管理班博的過程中提高了感恩意識、責(zé)任意識，鍛煉了寫作、審美、評價的能力。兩年來，我班曾先后有 8 篇博文在《小學(xué)生作文》、《天津教育報》、《渤海早報》等刊物發(fā)表、獲獎。孩子們把從寫作中獲得的自信遷移到其他方面，從而形成良性循環(huán)，促進(jìn)了全面發(fā)展。 豐富新穎的班級活動讓孩子們得到了更多的歷練，同時也得到了家長們的大力支持與高度認(rèn)可。我班在文治理念的指導(dǎo)下，鍛造了一種桃李不言，下自成蹊的育人環(huán)境，逐漸形 成了自信、樂學(xué)的班級氛圍，孩子們的團(tuán)體意識、感恩意識和集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)。我班曾先后被評為 XX 縣區(qū)優(yōu)秀班集體、特色班集體。 第 13 頁 共 13 頁 我個人也在實(shí)踐中豐富了自己的治班理論，有 8 篇德育論文獲獎或發(fā)表，并獲 XX 縣區(qū)優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮，在每學(xué)期的班主任工作考評中也因工作求實(shí)創(chuàng)新而屢獲佳績。 面對繁雜的教育教學(xué)工作，我慨嘆班主任工作的平凡與偉大，更慨嘆作為一名班主任的幸福與感動，我會繼續(xù)保持一種快樂的心態(tài)，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲 hellip。hellip。教育因持守而美麗，生命因持守而永恒。今生的我，愿用這顆不愿淪落于浮塵的心來持守這一片成長的天空。
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