3教育局黑除惡專項斗爭典型材料-資料下載頁
2025-08-18 00:49本頁面
【正文】 治理。 （ 10）持續(xù)開展校園法治、安全、生命健康及心理健康教育和管理人員培訓。 “ 三書一函 ” 。根據(jù) XX 縣區(qū)公安局《監(jiān)管建議函》、《 XX 縣區(qū) 人民法院司法建議書》及 XX 縣區(qū)人民檢察 第 4 頁 共 4 頁 院 “ 一號檢察建議書 ” 提出的問題及要求，我們立即成立組織，加強宣傳，深化公（法、檢）校共建，注重配合，全面督導，加強學校安全管理，切實維護未成年人合法權益，確保 “ 三書一函 ”落地，取得時效。 、關愛特殊群體學生，注重學校、家庭、社會三結合教育。教育局牽頭，對各學校父母離異、單親、留守、心里異常、學習困難、家境經(jīng)濟困難、隔代撫養(yǎng)、行為失范、思想偏激性格怪癖、非林西籍等十類兒童少年進行摸排統(tǒng)計，分析研判不同類學生。局機關及在校每位教職工每人幫扶 12 名學生，從 生活、心理、學習等方面隨時關注、關愛他們的成長。使 “ 家校共育 ”真正落到實處。
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