3機關(guān)檔案工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-18 00:46本頁面
【正文】 檔函）〔 2024〕 140號）文件的要 求，科里積極安排專門負責人展開檔案館館舍建設(shè)的自查工作，認真對照文件要求逐一排查，自查，及時整改。本地區(qū)綜合檔案館沒有違規(guī)占用檔案館館舍情況；檔案館工作人員辦公用房沒超過館舍面積 10%新建、改擴建檔案館都能夠嚴格遵守《檔案館建設(shè)標準》和《檔案館建筑設(shè)計規(guī)范》。 四、密切關(guān)注政府機構(gòu)改革及事業(yè)單位改革進程，強化指導，明確撤并單位檔案的歸屬流向。 第 13 頁 共 15 頁 今年市直機關(guān)、部分事業(yè)單位進行了合并，我們能及時與合并單位的檔案人員進行勾通，對不同部門、不同情況，有針對性的指導，幫助各歸檔部門盡快找到自己的薄 弱環(huán)節(jié)，使檔案業(yè)務(wù)工作有的放矢，重點突出。 五、監(jiān)督指導縣（市）區(qū)中小學檔案教育社會實踐基地申報評選工作 根據(jù)教育部國家檔案局《關(guān)于建立中小學檔案教育社會實踐基地開展檔案教育的通知》要求，我們科把檔案教育當做民生檔案的一個重要方面來抓。當前，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和時代的進步，需要對中小學生進行教育的內(nèi)容越來越多，檔案教育已經(jīng)成為全民普及型教育的一項重要內(nèi)容，成為愛國主義教育的重要形式。借助檔案資源可以使中小學生更好地了解家鄉(xiāng)的歷史、文化、傳統(tǒng)、風土人情，增強愛國愛鄉(xiāng)情懷。開展中小學檔案教育 的有效途徑是組織學生走出學校，到社會資源中親身體驗和實踐。我們及時與教育局勾通，明確在檔案教育社會實踐基地開展檔案教育的意義和要求，積極探索建立有效的合作機制，發(fā)揮檔案館開展檔案教育的資源優(yōu)勢，共同建設(shè)中小學檔案教育基地。 六、監(jiān)督指導社區(qū)及家庭建檔工作 為加快我市居民電子健康檔案建檔進度，提高建檔質(zhì)量，今年我市開展了百姓健康大行動，體檢 324 萬人，與總?cè)丝诘?，居民電子健康檔案建檔率達到 76%。 第 14 頁 共 15 頁 繼續(xù)監(jiān)督指導有建檔意愿的家庭建檔。今年又增加 12 戶建立了家庭建檔示范戶 。 八、抓好新形勢下的民生檔案工作 為貫徹落實審計暑、國家檔案局印發(fā)的《關(guān)于審計檔案 管理工作的規(guī)定和《審計文件材料立卷歸檔的工作程序》的通知精神， XX 市檔案局業(yè)務(wù)二科以此為契機，積極推進審計檔案管理工作，深入審計工作第一線開展面對面指導，著力解決審計檔案工作中的疑難點問題，進一步提升全市審計檔案管理的規(guī)范化水平。 開展審計檔案工作，確保審計檔案安全完整 審計檔案是指審計機關(guān)在項目審計調(diào)查活動中直接形成的、具有保存價值的以紙質(zhì)、磁質(zhì)、光盤和其他介質(zhì)形式存在的 歷史記錄。同時也是審計工作的真實記錄，記載和反映了整個審計的全過程，是衡量審計質(zhì)量的重要證據(jù)，也是促進規(guī)范審計行為、檢查審計執(zhí)法質(zhì)量、總結(jié)審計工作的重要依據(jù)。因此，加強審計檔案管理工作，對于推動審計工作規(guī)范化，提高審計工作質(zhì)量具有非常重要的意義 統(tǒng)一制度標準，保障工作。指導審計檔案，我們科先后制定了《檔案人員崗位責任制》，《檔案保密制度》，《檔案立卷歸擋制度》等 10 余項制度，統(tǒng)一案卷題名擬寫、封面項目填寫、案卷裝訂、卷內(nèi)目錄著錄等 18 個重要環(huán)節(jié)的整理方法，確保了 第 15 頁 共 15 頁 審計檔案整理工作有章可循。 結(jié)合達標驗收，重點指導。根據(jù)達標驗收工作要求，將檔案專業(yè)標準與區(qū)劃調(diào)整后審計檔案工作實際相結(jié)合，指導審計檔案重新整理，為審計檔案工作，給一線業(yè)務(wù)人員講解檔案全宗歸屬、類別劃分、檔案裝具、歸檔時間、案卷質(zhì)量等實際操作問題，提高了檔案指導的實效性?？傆嬛笇?XX 市審計局兩千多件業(yè)務(wù)檔案。 七、《蘭臺內(nèi)外》征訂工作 完成了刊物的征訂任務(wù)。 XX 省檔案局《蘭臺內(nèi)外》雜志社分配我們市局任務(wù) 182 份，也就是兩個科的任務(wù)。經(jīng)過科內(nèi)的努力，我們科超額完成 101 份訂閱任務(wù)。 回顧一年工作， 成績是主要的，與上級對檔案工作的要求相比還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是按部就班的多，日常性事務(wù)性工作多，開拓創(chuàng)新的少；二是工作有不平衡的現(xiàn)象。 2024 年 10 月 23 日
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