3街道創(chuàng)先爭優(yōu)匯報-資料下載頁
2025-08-18 00:45本頁面
【正文】 公開、居務公開和村務公開，逐步推行黨務公開，深刻認 識和把握新形勢下社會矛盾的特點和規(guī)律，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾工作，堅決維護人民群眾的合法權益，堅決維護社會和諧穩(wěn)定，把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點和落腳點。 （二）為引領好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的扎實開展，茫崖通過各種形式切實為創(chuàng)先爭優(yōu)活動 的啟動開好頭。一是就切實開展動員部署、公開承諾，載體設計、爭創(chuàng)標桿，檢查督促、鞏固提高三個階段工作作出了具體安排部署，從 ? 廣、實、精、真、嚴、深 ? 六個方面扎實開展茫崖創(chuàng)先爭優(yōu)活動，即：動員部署 ? 廣 ? ，公開承 第 6 頁 共 6 頁 諾 ? 實 ? ；載體設計 ? 精 ? ，爭創(chuàng)標桿 ? 真 ? ；檢查督促 ? 嚴 ? ，鞏固提高 ? 深 ? 。二是大力營造深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚輿論氛圍，動員全區(qū)各基層黨組織和廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展。三是通過黨課互授、經(jīng)驗互學、學習互促以及建立 ? 四位一體 ? 促學機制即：推行 ? 考學 ?制度，以 ? 考學 ? 促 ? 真 學 ? ；推行 ? 述學 ? 制度，以 ? 講學 ?促 ? 要學 ? ；推行 ? 講學 ? 制度，以 ? 講學 ? 促 ? 自學 ? ；推行? 督學 ? 制度，以 ? 督學 ? 促 ? 常學 ? ，等活動載體，推動基層黨組織在學習型黨組織建設上創(chuàng)先爭優(yōu)。 五、下一步工作安排（以下內(nèi)容合適否）本新聞共 2 頁，當前在第 1 頁 12
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